依托民间文化社团推动社会主义核心价值观大众化

每一地区都有自身特殊的区域性特征,社会主义核心价值观的大众化在不同的地区有不同的发展境遇。在民间,文化社团是一个普遍但又特殊的存在,与人民具有天然的情感联系,在人们的现实生活和社会管理中扮演着特殊的角色。充分利用民间文化社团信息传播的实效性、教育功能、意识形态巩固作用,并以社会主义核心价值观统领民间文化社团的价值取向、构建社会主义核心价值观传播话语体系、打造民间文化活动品牌,是民间文化社团内在发展的需要,同时,也是社会主义核心价值观在民间这一特殊领域真正实现大众化,在老百姓心里"落地、落细、落实"的重要手段。

少数民族文化发展对社会主义核心价值观的意义

少数民族文化作为少数民族生存和发展的精神支撑,是否给予其必要的强调,其应有的地位是否得到充分的尊重,标志着对民族文化多样性的认同与包容。社会主义核心价值观是根植于中华民族文化之上的价值取向,同时也包含着人民群众对未来生活的愿景,然而,由于各种原因,当前社会主义核心价值观在民族地区的认同与践行情况差强人意。在民族地区,少数民族文化发展在推动民族地区人民群众对社会主义核心价值观的认同达到政治认同与文化认同的统一,增强社会主义核心价值观的渗透力以及在降低人民群众对核心价值观认同的心理成本上具有较为积极的推动作用。

MS—EEPO有效教育在广西中学思想政治(品德)教学中的运用研究

MS—EEPO有效教育是由云南师范大学孟照彬教授创立的一种最新的教学模式,它的核心理念是"通过组织和参与来实现教学",2010年下半年,广西正式启动该项目。在广西中学思想政治(品德)教学中开展MS—EEPO有效教育的方法有,训练学生的学习方式,为MS—EEPO有效课堂教学奠定基础;单元组合作学习,大大提高学生的课堂参与度;要素组合方式,全面激发学生学习的学习兴趣;平台互动方式,突破应试教育向素质教育方面发展的瓶颈。