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浅谈大学数学与初等数学的知识衔接 被引量:2
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作者 兰华龙 《河南科技》 2013年第11X期207-207,共1页
本文根据大学数学中函数的导数教学,对所论例题进行分析讨论,指出部分大学数学教材中出现的问题,提出了解决问题的方法,力求做到大学数学与初等数学教学的有机衔接。
关键词 函数的导数 对数求导法 教学衔接
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等价无穷小代换定理的推广及应用 被引量:1
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作者 兰华龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第21期3-4,共2页
合理应用等价无穷小代换计算某些函数极限时,既简单方便快捷,又易于操作.本文探讨了等价无穷小代换在求解极限运算中的具体作用,并补充了几个等价无穷小代换定理和推论,通过证明和实际应用,拓展了等价无穷小代换的应用空间.
关键词 极限 等价无穷小 替换
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浅谈换元积分法的应用
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作者 兰华龙 《数学学习与研究》 2015年第21期94-94,共1页
本文从学生的认知能力出发,拓展基本积分公式的作用,采用等价变形、转化等方法,力求解决换元积分中如何换元问题,以此揭示求解不定积分的解题思想方法.
关键词 不定积分 公式拓展 转化 数学方法
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独立学院大学数学课程改革实践与思考
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作者 兰华龙 《山东工业技术》 2015年第20期268-268,共1页
独立学院的大学数学课程改革要按照专业人才培养方案,结合课程结构的综合化和模块化,采用科学、合理的教学方法及教学模式,加强数学实验课建设,强化学生的数学技能,客观评价学生的学习效果等方面进行,力求提高大学数学课程教学的有效性... 独立学院的大学数学课程改革要按照专业人才培养方案,结合课程结构的综合化和模块化,采用科学、合理的教学方法及教学模式,加强数学实验课建设,强化学生的数学技能,客观评价学生的学习效果等方面进行,力求提高大学数学课程教学的有效性、针对性。 展开更多
关键词 数学 课程模式 改革 教学实践
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有关向量组的线性相关性命题的思考
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作者 兰华龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第22期1-2,共2页
向量组的线性相关性概念内容丰富,加上与其等价的命题,它们将线性代数中的部分重要知识点有机地联系在一起,这对于解决相关问题往往能起到行之有效的作用,本文结合题目,从不同的角度出发给出多种解答方法,力求更深入理解向量组的线性相... 向量组的线性相关性概念内容丰富,加上与其等价的命题,它们将线性代数中的部分重要知识点有机地联系在一起,这对于解决相关问题往往能起到行之有效的作用,本文结合题目,从不同的角度出发给出多种解答方法,力求更深入理解向量组的线性相关性概念. 展开更多
关键词 向量组 线性相关性 等价
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高职数学课程改革实践与思考
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作者 兰华龙 《消费导刊》 2008年第19期199-199,共1页
高职数学课程改革要按照高职专业的人才培养方案,从课程结构的综合化和模块化,采用科学、合理的教学方法及教学模式,加强数学实验课建设,强化学生的数学技能等方面进行,突出发挥数学教学在高职人才培养中的作用。
关键词 课程体系 教学内容 分层教学 数学实验
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镍精矿脱水及深度干燥工艺技术的选择
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作者 兰华龙 刘安宇 《金川科技》 2002年第3期39-41,共3页
从铜、镍精矿的特性,分析了金川公司闪速熔炼系统精矿脱水、干燥、储存、运输工序存在的问题,证明了系统出现湿精矿产量低,含水高,运输过程粘结设备严重,湿精矿储存生成硫酸盐和自然风干结块,破坏精矿粒级,闪速炉冰镍品位低,产... 从铜、镍精矿的特性,分析了金川公司闪速熔炼系统精矿脱水、干燥、储存、运输工序存在的问题,证明了系统出现湿精矿产量低,含水高,运输过程粘结设备严重,湿精矿储存生成硫酸盐和自然风干结块,破坏精矿粒级,闪速炉冰镍品位低,产率大,流程长,消耗大,维护量大,均与精矿制备工序的工艺技术不完全适宜镍精矿有关。 展开更多
关键词 镍精矿 铜精矿 性能 脱水 干燥 储存 粘度 结块 闪速熔炼
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