实习护生心理施教

护生是护理事业的接班人,护士的素质与培养教育有关,尤其在医院临床实习锻炼更为重要。针对护生在实习阶段所产生的心理状态,因情施教,使之保持良好的心态,以顺利完成实习任务,为今后胜任护理工作职责打下坚实基础。 1 对环境产生陌生感的心理施教 实习护生年龄小,大多是17—18岁,从单纯的学校生活到医院实习要与病人和医院工作人员接触,学习和生活环境都有明显的改变,容易产生一种陌生感,心理施教应采取热情接待。

健康教育的干预与肝病康复

1 肝病康复治疗需要健康教育1.1 肝病是多因素引起的疾病 肝病发生、发展和康复除受是否及时诊治和自身免疫状态影响外,还与日常生活习性及心态有关。1.2 肝病患者存在有不良的生活习性 表现为不注意个人和公共卫生,其健康知识知晓率和健康行为形成率明显低于普通人群和其他病人。1.3 肝病患者在在不良的情绪和心态 病人因患传染性疾病,在生活和人际交流方面常遇到困惑,在心理方面承受自身和社会的双重压力,表现出不良的情绪和心态,甚至发生心理障碍。1.4 健康教有的干预对肝病康复治疗可起积极作用 肝病的康复单靠药物是难以奏效的,必须借助健康教育帮助病人树立战胜疾病的信念,提高病人自我保健意识,密切配合医务人员进行合理治疗,才能促进肝病早日康复。2