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个案化延伸护理策略在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中的应用
1
作者
兰小凤
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第8期0148-0151,共4页
研究个案化延伸护理策略在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中的应用效果。方法 选择2021年1月至2024年4月院内收治的60例口腔颌面部恶性肿瘤患者,随机分组,比较两组患者各项护理效果。结果 观察组患者各项护理效果均优于对照组(P<0.05)...
研究个案化延伸护理策略在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中的应用效果。方法 选择2021年1月至2024年4月院内收治的60例口腔颌面部恶性肿瘤患者,随机分组,比较两组患者各项护理效果。结果 观察组患者各项护理效果均优于对照组(P<0.05)。结论 在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中实施个案化延伸护理策略,可提升护理效果,值得推广。
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关键词
个案化延伸护理策略
口腔颌面部恶性肿瘤
生活质量
睡眠质量
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职称材料
高效写作 高效课堂——小学语文写作教学的探究
2
作者
兰小凤
《今天》
2022年第3期83-84,共2页
整个语文教学中习作教学是占有重要地位。写作能力也叫语言文字表达能力,即使用文字来表达自己想法和心情的能力。它是一种综合性的技能,包括听说读写四个方面。而写作则是其中最基本的一项内容,因此,它最好地反映了学生的语文水平。可...
整个语文教学中习作教学是占有重要地位。写作能力也叫语言文字表达能力,即使用文字来表达自己想法和心情的能力。它是一种综合性的技能,包括听说读写四个方面。而写作则是其中最基本的一项内容,因此,它最好地反映了学生的语文水平。可以说,写作教学质量的质量直接影响着整个小学语文教学的教学。基于此,本文从三个角度展开分析。
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关键词
小学语文
写作教学
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职称材料
充分把好“听前”关 决胜高考英语听力
3
作者
兰小凤
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第6期68-69,共2页
长久以来,高考英语听力都令考生望而生畏。如何提高考生的听力,消除考生的心理障碍,是值得探索的课题。除了加强课堂教学的听说读训练外。
关键词
高考英语
心理障碍
课堂教学
听力考试
COFFEE
YESTERDAY
LEAVE
college
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题名
个案化延伸护理策略在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中的应用
1
作者
兰小凤
机构
重庆医科大学附属第一医院
出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第8期0148-0151,共4页
文摘
研究个案化延伸护理策略在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中的应用效果。方法 选择2021年1月至2024年4月院内收治的60例口腔颌面部恶性肿瘤患者,随机分组,比较两组患者各项护理效果。结果 观察组患者各项护理效果均优于对照组(P<0.05)。结论 在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中实施个案化延伸护理策略,可提升护理效果,值得推广。
关键词
个案化延伸护理策略
口腔颌面部恶性肿瘤
生活质量
睡眠质量
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
高效写作 高效课堂——小学语文写作教学的探究
2
作者
兰小凤
机构
陇西县翠屏小学
出处
《今天》
2022年第3期83-84,共2页
文摘
整个语文教学中习作教学是占有重要地位。写作能力也叫语言文字表达能力,即使用文字来表达自己想法和心情的能力。它是一种综合性的技能,包括听说读写四个方面。而写作则是其中最基本的一项内容,因此,它最好地反映了学生的语文水平。可以说,写作教学质量的质量直接影响着整个小学语文教学的教学。基于此,本文从三个角度展开分析。
关键词
小学语文
写作教学
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
充分把好“听前”关 决胜高考英语听力
3
作者
兰小凤
机构
云南师大附中大理分校大理新世纪中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第6期68-69,共2页
文摘
长久以来,高考英语听力都令考生望而生畏。如何提高考生的听力,消除考生的心理障碍,是值得探索的课题。除了加强课堂教学的听说读训练外。
关键词
高考英语
心理障碍
课堂教学
听力考试
COFFEE
YESTERDAY
LEAVE
college
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
个案化延伸护理策略在口腔颌面部恶性肿瘤患者护理中的应用
兰小凤
《中国科技期刊数据库 医药》
2024
0
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职称材料
2
高效写作 高效课堂——小学语文写作教学的探究
兰小凤
《今天》
2022
0
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职称材料
3
充分把好“听前”关 决胜高考英语听力
兰小凤
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008
0
原文传递
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参考文献
引证文献
统计分析
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