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题名浅谈英语教学中学生智力的开发
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作者
兰小露
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机构
遵义市十三中
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出处
《希望月报(上)》
2007年第7期115-115,共1页
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文摘
当今社会,随着科学技术的发展,要求学生掌握的知识越来越多,也越来越广泛。但是,学生的学习时间却是有限的。为了更好地解决这一矛盾,必须在教授学生知识的同时,注意学生智力的开发。在英语教学中,尤其要注意学生智力的开发。只有充分发挥和动用学生的聪明才智,他们才能更好地学好英语,掌握所学知识。
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关键词
智力与知识
观察力
记忆力
想象力
思维力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅析走出“聋哑英语”的困境
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作者
兰小露
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机构
遵义市十三中
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出处
《希望月报(上)》
2007年第8期112-113,共2页
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文摘
英语,作为一种语言,其本质就是与人交流。学生在教学中学会的不仅是语法知识,更重要的是如何使用语言。我们应该走出应试而学英语的误区,明确英语教学的最终目的是为了培养学生综合语言运用的能力。
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关键词
聋哑英语
听说能力
三个坚持
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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