加强大学与中学物理教学衔接

针对进入大学物理专业学习的新生所暴露出来的问题,结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点,对大学与中学物理教学脱节的表现进行了分析,并就加强教学的衔接问题提出了相应的举措。

基于势阱近似的小尺寸MOSFETs反型层解析模型

将垂直于栅氧化层/衬底界面方向的反型层电势分布规律近似为耗尽层的电势分布规律,采用WKB近似方法求解薛定谔方程,得到了量子机制下分析MOSFETs反型层的解析模型,进而对Al/SiO2/p-Si MOSFETs能级、子带电子密度和反型层质心进行了模拟计算,并将模拟结果与数值自洽结果进行了比较,模拟结果较好地与数值自洽结果相吻合。

加强大学与中学物理教学衔接的举措

在我国高等教育大众化 ,人才竞争日益激烈的新时期 ,大学教育与中学教育衔接问题的研究与探索 ,成为全面提高大学教育质量和人才素质的重要课题 .文章针对大学一年级学生物理课程学习方面暴露出来的问题 ,结合中学和大学培养目标、教学方式的不同特点与课程改革的要求 ,就大学与中学物理教学脱节的表现进行了分析 ,并提出了加强教学衔接的相应措施 .