期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于图像的商业综合体夜景之照明设计师调查
被引量:
1
1
作者
于跃
黄引达
+6 位作者
徐丹
代婷婷
兰恬
赵妍
李大伟
赵晓波
张昕
《照明工程学报》
2016年第6期61-64,共4页
商业综合体是城市重要的活动空间,其夜景照明是吸引消费者的重要因素,除相关技术指标外,照明设计师的效果评价依据则鲜有研究。本研究尝试一种基于图像及电子问卷的研究方式,由职业照明设计师做出主观评价,并使用SPSS软件对调查数据进...
商业综合体是城市重要的活动空间,其夜景照明是吸引消费者的重要因素,除相关技术指标外,照明设计师的效果评价依据则鲜有研究。本研究尝试一种基于图像及电子问卷的研究方式,由职业照明设计师做出主观评价,并使用SPSS软件对调查数据进行分析。
展开更多
关键词
商业综合体
媒体立面
基于图像评价
夜景照明
下载PDF
职称材料
以读促写 读写双成——初中英语读写课的实践与反思
2
作者
兰恬
《求知导刊》
2020年第42期71-72,共2页
在目前的英语考试中,阅读和写作占据的比例较大,会直接影响学生英语的最终成绩。从实际教学现状来看,一些英语教师固然已经在教学过程中意识到阅读和写作教学的重要性,也开始重点讲解关于阅读和写作的知识内容,却未能将这两方面的教学...
在目前的英语考试中,阅读和写作占据的比例较大,会直接影响学生英语的最终成绩。从实际教学现状来看,一些英语教师固然已经在教学过程中意识到阅读和写作教学的重要性,也开始重点讲解关于阅读和写作的知识内容,却未能将这两方面的教学进行整合,导致学生的英语成绩提升不够明显。因此,在初中英语教学中,教师应合理选择阅读内容,并利用丰富的教学资源对二者进行高度整合,以提高课堂教学效率。
展开更多
关键词
初中英语
读写结合
实践与反思
下载PDF
职称材料
初中英语教学中培养学生听说能力的举措
3
作者
兰恬
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第5期80-80,共1页
英语语言学科教学的最终目的就是让学生运用语言灵活交际,老师需要基于此学科的教学特点,在课堂教学中加强对学生听说能力的培养,以此来更好地保障学生英语学习的实效性。
关键词
初中英语
听说能力
培养举措
下载PDF
职称材料
“暗礁”,上海世博会万科馆光环境设计
4
作者
张昕
杨光
+3 位作者
谢匡政
肖闻达
何佳明
兰恬
《照明设计》
2010年第3期80-83,共4页
本文系统介绍“麦垛”光环境设计的核心思路,包括图底互换、天光自治、表现光影、仰望蓝天、反射式照明、藏灯构造设计等。
关键词
麦垛
模型实验
天光自治
藏灯构造设计
原文传递
题名
基于图像的商业综合体夜景之照明设计师调查
被引量:
1
1
作者
于跃
黄引达
徐丹
代婷婷
兰恬
赵妍
李大伟
赵晓波
张昕
机构
清华大学建筑学院
万达商业规划研究院
出处
《照明工程学报》
2016年第6期61-64,共4页
基金
国家自然科学基金面上项目(51478236)
万达商业规划研究院委托课题
文摘
商业综合体是城市重要的活动空间,其夜景照明是吸引消费者的重要因素,除相关技术指标外,照明设计师的效果评价依据则鲜有研究。本研究尝试一种基于图像及电子问卷的研究方式,由职业照明设计师做出主观评价,并使用SPSS软件对调查数据进行分析。
关键词
商业综合体
媒体立面
基于图像评价
夜景照明
Keywords
commercial complex
media facade
assessment based on image
nightscape lighting
分类号
TU113.66 [建筑科学—建筑理论]
下载PDF
职称材料
题名
以读促写 读写双成——初中英语读写课的实践与反思
2
作者
兰恬
机构
江西省赣州市信丰县安西中学
出处
《求知导刊》
2020年第42期71-72,共2页
文摘
在目前的英语考试中,阅读和写作占据的比例较大,会直接影响学生英语的最终成绩。从实际教学现状来看,一些英语教师固然已经在教学过程中意识到阅读和写作教学的重要性,也开始重点讲解关于阅读和写作的知识内容,却未能将这两方面的教学进行整合,导致学生的英语成绩提升不够明显。因此,在初中英语教学中,教师应合理选择阅读内容,并利用丰富的教学资源对二者进行高度整合,以提高课堂教学效率。
关键词
初中英语
读写结合
实践与反思
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
初中英语教学中培养学生听说能力的举措
3
作者
兰恬
机构
信丰县安西中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第5期80-80,共1页
文摘
英语语言学科教学的最终目的就是让学生运用语言灵活交际,老师需要基于此学科的教学特点,在课堂教学中加强对学生听说能力的培养,以此来更好地保障学生英语学习的实效性。
关键词
初中英语
听说能力
培养举措
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“暗礁”,上海世博会万科馆光环境设计
4
作者
张昕
杨光
谢匡政
肖闻达
何佳明
兰恬
出处
《照明设计》
2010年第3期80-83,共4页
文摘
本文系统介绍“麦垛”光环境设计的核心思路,包括图底互换、天光自治、表现光影、仰望蓝天、反射式照明、藏灯构造设计等。
关键词
麦垛
模型实验
天光自治
藏灯构造设计
Keywords
Straw Stack
Mock up
Daylight autonomy
Construction design for Concealing lighting fixtures
分类号
TU113.666 [建筑科学—建筑理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于图像的商业综合体夜景之照明设计师调查
于跃
黄引达
徐丹
代婷婷
兰恬
赵妍
李大伟
赵晓波
张昕
《照明工程学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
以读促写 读写双成——初中英语读写课的实践与反思
兰恬
《求知导刊》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
初中英语教学中培养学生听说能力的举措
兰恬
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
“暗礁”,上海世博会万科馆光环境设计
张昕
杨光
谢匡政
肖闻达
何佳明
兰恬
《照明设计》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部