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基于格助词和接续特征的藏文自动分词方案 被引量:49
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作者 陈玉忠 李保利 +1 位作者 俞士汶 兰措吉 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2003年第1期75-82,共8页
本文结合藏文各类形态特征 ,首次提出了一种基于格助词和接续特征(BCCF ,BasedonCase auxiliarywordandContinuousFeature)的书面藏文自动分词方案。其总体技术特点是 :在格助词、接续特征、字性知识库以及词典支持下 ,进行逐级定位的... 本文结合藏文各类形态特征 ,首次提出了一种基于格助词和接续特征(BCCF ,BasedonCase auxiliarywordandContinuousFeature)的书面藏文自动分词方案。其总体技术特点是 :在格助词、接续特征、字性知识库以及词典支持下 ,进行逐级定位的确定性分词。初步测试表明 :这一方案在发现和消除切分歧义、解决未登录词问题 ,进而在提高藏文分词精度方面具有很高的实用价值。 展开更多
关键词 格助词 接续特征 藏文分词
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普通高校公共体育教育标准化 被引量:3
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作者 兰措吉 《标准科学》 CSSCI 2009年第5期29-32,共4页
普通高校公共体育作为学校体育教育的高级阶段,是一项以知识积累与健康储备为目的,需要消耗来自学校及社会的物质资源才能得以持续、和谐发展的教育事业。随着高校规模的不断扩大,学生人数急剧增加,高校体育发展面临着诸多困境和挑战。... 普通高校公共体育作为学校体育教育的高级阶段,是一项以知识积累与健康储备为目的,需要消耗来自学校及社会的物质资源才能得以持续、和谐发展的教育事业。随着高校规模的不断扩大,学生人数急剧增加,高校体育发展面临着诸多困境和挑战。文章对我国普通高校体育教学面临的现实困境以及如何建立高校公共体育教育质量管理体系标准化,提出了高校体育教育质量管理的若干建议,以期为高校体育教育实现持续、健康、快速的发展提供有益的参考。 展开更多
关键词 普通高校 公共体育 标准化
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浅谈高校管理信息化 被引量:4
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作者 兰措吉 《术语标准化与信息技术》 2009年第1期44-46,共3页
高校管理信息化是一个包含着技术、组织、理念等多种因素的综合体系,对高校和社会发展均具有重大意义。对此,本文介绍了高校管理信息化的概念及内容、高效管理信息化运用——"数字化校园"的概念,阐述了高校管理信息化的意义。
关键词 高校 管理信息化 数字化校园
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浅议社区数字化标准与社区数字化意义
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作者 兰措吉 《术语标准化与信息技术》 2010年第3期38-40,共3页
信息技术的快速发展和广泛应用加速了经济全球化进程。随着科技、经济和社会结构的深刻变革,当今社会正在步入数字化社会,数字化正渗透到社会生活的方方面面。本文首先分析了国内外社区数字化技术标准,指出社区数字化建设中的问题,最后... 信息技术的快速发展和广泛应用加速了经济全球化进程。随着科技、经济和社会结构的深刻变革,当今社会正在步入数字化社会,数字化正渗透到社会生活的方方面面。本文首先分析了国内外社区数字化技术标准,指出社区数字化建设中的问题,最后提出社区数字化建设的影响及意义。 展开更多
关键词 社区 数字化 技术标准
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关于人才流动态势及影响因素分析 被引量:1
5
作者 兰措吉 《人力资源管理》 2015年第8期22-23,共2页
人才是企业发展的根基,是企业进步的不竭动力。本文分析了我国人才流动的特点,并且对于人才流动的态势进行了探究,在此基础上总结和归纳了人才流动的影响因素,希望可以给予实际的人才管理工作以相应的启示。
关键词 人才流动 流动态势 影响因素
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鱼腥草致过敏性休克1例报告
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作者 兰措吉 《中华临床医药杂志(北京)》 CAS 2001年第4期25-25,共1页
关键词 鱼腥草 过敏性休克 中药毒性 临床特点
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中学语文教学中一个被遗忘的角落──谈“悲剧”作品与情感美教育
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作者 兰措吉 《青海教育》 1999年第Z1期45-46,共2页
关键词 中学语文 “悲剧” 情感美 情境创设 情感教育 文学作品教学 悲剧作品 包身工 情感因素 语文教学
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社会保障与扩大就业问题研究
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作者 兰措吉 《人力资源管理》 2015年第7期270-270,共1页
社会保障和就业问题,关系到国计民生,是我国社会经济生活中不可忽视的问题。文章分析了社会保障与扩大就业之间的关系,总结和归纳了我国社会保障和扩大就业的现状,提出了社会保障和扩大就业问题的解决对策。
关键词 社会保障 扩大就业 劳动就业
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读写融合式课堂教学法初探
9
作者 兰措吉 《青海教育》 1998年第Z2期43-44,共2页
关键词 课堂教学法 融合式 民族学生 作文教学 《大堰河——我的保姆》 传统的教学模式 《群英会蒋干中计》 课文教学 教师 读写能力
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新课改后藏区初中物理教学策略初探
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作者 兰措吉 《俪人(教师)》 2015年第6期94-94,共1页
有别于其他学科,物理教学对于藏区初中生来说是较为陌生的,是一门全新的学科.物理的学习有较多的原理和改变,具有较强的理论和实践性,加上藏区实验教学设备匮乏等等,这些问题都一定程度的导致了初中生物理学习的困难.同时,物理又是贴近... 有别于其他学科,物理教学对于藏区初中生来说是较为陌生的,是一门全新的学科.物理的学习有较多的原理和改变,具有较强的理论和实践性,加上藏区实验教学设备匮乏等等,这些问题都一定程度的导致了初中生物理学习的困难.同时,物理又是贴近生活的,可以用之于生活,也同样可以运用物理知识对生活的诸多现象做出解释.为迎合新课改所带来的教学变革,提高初中物理教学的有效性,作者凭借自身教学经验结合先进的教学理念做出了以下研究与建议. 展开更多
关键词 物理教学 新课改 教学策略
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核心素养视域下物理教学有效策略探索 被引量:1
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作者 兰措吉 《高考》 2021年第14期51-52,共2页
核心素养教育理念是对新时代教育新特征的概括,核心素养理念更注重培养综合型人才,强调人才培养方向应该与社会发展需求、国家建设需求相匹配,"学"与"用"脱离的教学已成为过去式。对于中学生而言,物理科目是一门新... 核心素养教育理念是对新时代教育新特征的概括,核心素养理念更注重培养综合型人才,强调人才培养方向应该与社会发展需求、国家建设需求相匹配,"学"与"用"脱离的教学已成为过去式。对于中学生而言,物理科目是一门新学科,不像语文科目一样具备浓厚的文化气息,也不像音乐、美术学科一样具备强烈的艺术气息,物理学科体现得是独具特色的"学"与"用"并重的特点。为了实现中学物理高质量教学改革目标,本文立足于核心素养视角,探究了多元化的物理教学策略。 展开更多
关键词 核心素养 中学物理 教学策略
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灯盏花注射液致过敏性休克一例报告
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作者 兰措吉 钟玉梅 《青海医药杂志》 2012年第9期12-12,共1页
患者,女,36岁,教师,因头痛3天,于2011年7月12日下午来我院就诊,讯问既往无过敏史,测血压140mmHg/100mmHg,诊断为原发性高血压,门诊注射室遵医嘱给予5%葡萄糖500mL内加灯盏花注射液(衡阳恒生制药有限公司,批号:20100607)20mL静脉滴注... 患者,女,36岁,教师,因头痛3天,于2011年7月12日下午来我院就诊,讯问既往无过敏史,测血压140mmHg/100mmHg,诊断为原发性高血压,门诊注射室遵医嘱给予5%葡萄糖500mL内加灯盏花注射液(衡阳恒生制药有限公司,批号:20100607)20mL静脉滴注,配药前安瓿无裂缝,外观无浑浊,在有效期内,滴注约1分钟, 展开更多
关键词 灯盏花注射液 过敏性休克 原发性高血压 门诊注射室 过敏史 静脉滴注 葡萄糖 患者 有效期 生命体征
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