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基础课教师如何面对CBE教改的新形势 被引量:1
1
作者 牛春梅 兰明庆 《林区教学》 2009年第4期11-12,共2页
实施CBE教育改革就是要打破传统的职业教育以系统传授理论知识为本位的旧的教育模式,确立以培养学生能力为主的教育主线,注重培养学生的岗位职业能力,全面提高学生的综合素质。面对技师院校实施CBE教改后的新形势,基础课教师应转变... 实施CBE教育改革就是要打破传统的职业教育以系统传授理论知识为本位的旧的教育模式,确立以培养学生能力为主的教育主线,注重培养学生的岗位职业能力,全面提高学生的综合素质。面对技师院校实施CBE教改后的新形势,基础课教师应转变教育观念;努力探索适应CBE教改的新型教育教学模式;提高教师自身素质和教学能力,力求能使基础课教师更好地适应新的教育教学形势。 展开更多
关键词 CBE 教改 能力 模式
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油田企业职工培训之对策
2
作者 牛春梅 兰明庆 《科技信息》 2011年第33期465-465,共1页
大庆技师学院作为中石油大庆培训中心,作好油田企业职工培训工作是义不容辞的责任。结合油田职工培训的现状和实践,本文提出四项对策,即立足长远、确立"科技兴企"战略思想;依法治教,促进职工培训的良性循环;强化管理,建立&qu... 大庆技师学院作为中石油大庆培训中心,作好油田企业职工培训工作是义不容辞的责任。结合油田职工培训的现状和实践,本文提出四项对策,即立足长远、确立"科技兴企"战略思想;依法治教,促进职工培训的良性循环;强化管理,建立"四制一体"制度体系;转变职能,突出服务,提高培训信誉。 展开更多
关键词 职工 培训 对策
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浅谈教改中教师与学生的主导与主体关系 被引量:2
3
作者 兰明庆 《科技视界》 2012年第28期8-8,共1页
教学改革中要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。本文根据教师多年的教学实践从几个方面说明教师的主导作用和学生的主体作用的关系。
关键词 教学改革 教师 学生
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物理教学中巧用教具总结概念揭示规律
4
作者 刘玉明 兰明庆 《职业技术》 2006年第14期108-108,共1页
物理是一门以实验为基础的学科,大凡物理规律的发现、建立都得益于实验。教材中平抛运动的内容,其物理过程较复杂。限于学生知识水平和认知能力,准确理解并在头脑中建立清晰的运动图像不容易。本文结合这节课,谈谈如何最大限度发挥教具... 物理是一门以实验为基础的学科,大凡物理规律的发现、建立都得益于实验。教材中平抛运动的内容,其物理过程较复杂。限于学生知识水平和认知能力,准确理解并在头脑中建立清晰的运动图像不容易。本文结合这节课,谈谈如何最大限度发挥教具作用,建立概念、揭示规律,化解教学难点。 展开更多
关键词 教具 总结概念 揭示规律 物理教学 教学难点 平抛运动 教学内容 中等职业学校
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中职《路由与交换机配置与管理》课程教学中几点思考
5
作者 兰明庆 《网络安全技术与应用》 2020年第3期85-86,共2页
本文从教学内容、实践实训和教学方法角度,分析中职《路由与交换机配置管理》课程教学中存在的问题,提出赛教一体化、教学实训模块化、教法科学化等手段,以改进中职《路由与交换机配置管理》课程教学。
关键词 赛教一体化 教学实训模块化 教法科学化
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