体育教学重在创新尝试自主性教学

在'大健康'背景下,如何提高学生身体素质成为社会各界关注要点话题之一,养成良好的运动习惯,自主创新是提高学生身体素质重要手段,引导学生树立体育意识,求异创新,培养学生握独立地分析问题的能力,达到体育教学教育目的。本文通过分析体育教学尝试创新,增强师生互动的原则,以期提高体育教学质量。

多媒体辅助教学具有重要的教学优势

1对于教师,优化教师的教,有利于体育教学效果的整体提高1.1使体育理论课教学富有活力:运用多媒体技术,能够以图文声像等多种形式来综合展现原本枯燥的理论知识,极大地丰富了教学内容,使得教师的教更加富有激情,更富有成效。如关于卫生知识、生理以及一些体育竞赛项目的比赛规则等,这些内容极具理论性与枯燥性,而教学对象是一群活泼可爱。