采用国储新疆棉纺制精梳纱的工艺优化

探讨采用国储新疆棉纺制精梳纱的生产工艺。对采用国储新疆机采棉纺制优质精梳纱的方法做了有益的尝试,并就生产的方式、方法进行了详解和剖析,特别是对部分关键质量控制要点进行了重点介绍。认为:以上所述采用国储新疆机采棉纺制优质精梳纱的技术措施,有效降低了生产成本,提高了产品质量。

“探究互动”——浅谈高中物理习题课教学模式

新课改倡导“探究式教学”，如何在习题课上进行探究教学呢？笔者通过自己的教学经验总结出以下几点。

大豆蛋白/粘胶基甲壳素纤维混纺保健纱的研发

文章介绍了选用大豆蛋白纤维与粘胶基甲壳素纤维进行混纺的性能特点,通过各工序工艺参数的优选和各项管理措施的实施,研发生产出"大豆蛋白/粘胶基甲壳素纤维混纺保健纱"质量优良,备受市场青睐。

图象法分析等量电荷的电场强度与电势特点

电场强度、电势是描述静电场性质的重要物理量.人教版普通高中课程标准试验教科书选修3-1第一章静电场介绍了等量异种点电荷和等量同种点电荷的电场线,以及带等量异种电荷的平行板间的等势线,并在问题与练习中形象、直观地把等势线与等高线进行了对比.但是电势和场强的分布往往是复杂的,要大脑有一定的空间想像能力.

探讨多普勒效应

1．多普勒效应的成因 以点波源为例． 设S为一个点波源，其频率为f0，

异形涤纶/粘胶甲壳素纤维混纺转杯纱的开发

介绍了异形涤纶纤维与粘胶甲壳素纤维的原料性能和纺纱性能,分工序叙述了两种纤维混纺的转杯纺纱工艺技术措施,重点应注意防静电、防黏卷,控制好相对湿度。

异型涤纶纤维与粘胶基甲壳素纤维混纺转杯纺纱生产工艺实践

简单介绍了异型涤纶纤维与粘胶基甲壳素纤维的原料性能,分工序叙述了异型涤纶纤维与粘胶基甲壳素纤维转杯纺纱的工艺,同时指出了利用转杯纺生产这种混纺纱支必须注意的要点。

电学实验器材和方法的替代

在高中电学实验中，常见的实验器材和方法的替代主要有以下四个方面的创新。当题目给出的电表量程较小，而不能满足测量要求时，就需要扩大电表的量程，用改装后的电表来替代原电表进行测量。

伏安法原理图的探讨

物理实验为高考必考内容，纵观近年高考物理试题，越来越重视对实验原理的考查，考查内容往往源于课本又不拘泥于课本。笔者在近几年的教学中发现不少学生在学习“测定电池电动势和内阻”这一节内容时，对新人教版《物理》（选修3—1）教材第69页图2．9—1表示难以理解，为什么不采用图1（b）接法？两种接法到底有何区别？

温度计的正确使用及校正

因实施素质教育的需要。培养学生的创新精神和实践能力在当前的教学中显得尤为重要，所以在中考中必定十分重视对常用仪器使用技能的考查。纵观近年来全国各省市中考各类题型。不难发现，对基本仪器的考查方式在悄悄发生变化。不再是单纯记忆性、机饭性的考查，而是注重对仪器的操作、对物理仪器原理的理解、应用、以及迁移能力的考查。下面就常见题型加以分析。