基于信息化时代优化低段写字教学的应对方略

多媒体技术在教学领域的广泛运用,不断推进教学革新,提升了学习效率。同时,学生的书写有所减弱。低段写字教学是中高段写字的奠基之作,做好低段识字教学显得尤为重要。低段学生写字呈现出一些不同的问题,主要表现在写字姿势不当,汉字笔画书写不完整,不按笔顺规则行笔等。征对于出现的问题,写字教学合理运用媒体技术,促使学生养成良好的书写习惯,重视笔画练习,把握笔顺规则等,把写字教学变得生动有趣,不断提高写字教学的效果。