试论九年级化学用语教学的现状及信息化解决对策

随着素质教育的大力提倡,教师也越来越重视学生在学习过程中的理解能力,而不是像传统教学中那样一味地灌输。初中生多是在九年级的时候才开始接触化学,对于学生而言,化学的内容是神秘而又陌生的,所以,在教学中,教师更应该积极地利用信息化的教学手段引导学生对化学用语方面的内容加以深化,提高学生对化学的学习兴趣。