期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈音乐课堂提升学生思维力
1
作者 兰林福 《北方音乐》 2020年第16期125-126,共2页
新中国成立以后,我国的教育文化事业逐步发展起来。教育不断地发展演变,从开始的扫除文盲到慢慢地各种学科的精细化教育。美术、音乐等学科也被重视起来。让学生学习音乐课程,可以愉悦他们的心情,提高学生的思维能力,减轻他们的学习压力... 新中国成立以后,我国的教育文化事业逐步发展起来。教育不断地发展演变,从开始的扫除文盲到慢慢地各种学科的精细化教育。美术、音乐等学科也被重视起来。让学生学习音乐课程,可以愉悦他们的心情,提高学生的思维能力,减轻他们的学习压力,使他们各方面的综合素质得到提升。本文对基于音乐课堂中提升学习思维能力进行阐述。 展开更多
关键词 音乐 教学探讨 思维能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部