高职商务英语专业课程思政实施策略

针对高职商务英语专业课程思政实施面临的主要问题,提出以师资队伍建设夯实人才基础、以教学资源建设夯实内容基础、以教学模式创新夯实载体基础和以教学评价改革夯实制度基础等实施策略。

高职院校选课制与弹性学分制研究——以南通职业大学为例

对高职院校选课制的现状、存在的问题及其成因进行深入分析,针对存在的问题指出选课制改革的方向,并提出解决问题的意见,以期推动对高职院校学分制改革的理论研究和实践探索,进一步完善高职院校的学分制。

东西方文化差异对翻译的影响及其处理

语言反映文化,承载着丰厚的文化内涵,并受文化的制约。文化差异是翻译中的障碍和难题,要在两种语言之间进行翻译,除了通晓两种语言文字之外,还必须了解两种文化,深刻理解两种文化之间的差异。

高职高专任务导向型英语翻译教学模式之探讨

翻译教学需要围绕工作任务而展开,注重信息交流。文章对高职院校翻译教学的现状进行了分析,并提出任务导向型英语翻译教学新模式,以任务为导向,以学生为中心的任务导向型教学模式,能提高学生翻译能力,符合高职高专的教育规律。

高职高专英语翻译教学探讨

现今的高职高专英语专业翻译课程教学,大多数仍采用过去传统的教学模式,教学方法比较陈旧,不能体现高职特点,与培养实用型英语人才的目标和教学要求相脱节,不能满足当今社会对人才的需求。因此,树立理论为实践服务的理念,改革现行翻译课程的教学模式势在必行。

从“应试”到“致用”——浅谈高职高专英语教学

高职高专教育既是职业教育又是高等教育,随着我国对外语人才的要求越来越高,在高职高专教育这一领域,英语教育也就成为一个重要组成部分。本文分析了高职高专英语教育的现状,旨在摸索一条适合高职高专英语教育的新路,培养出真正具有实际运用能力的高职技术人才。

基于听说训练模式下的大学英语教学——以《新视野英语》为例

随着大学英语四、六级考试改革的进行,传统的大学英语教学方法,已经不再适应目前的实际情况。教学过程中不够重视提高学生的实际运用能力,进而导致"聋子英语"和"哑巴英语",因此当前的大学英语教学需要进行改革,研究和摸索提高学生听说能力的新式教学方法,更新教学理念和改革教学模式。听说能力训练的话题设计可以围绕教材的单元主题,结合课文内容、听力录音材料和学生的实际生活,为学生提供必要的辅导,并以此引导学生创造出属于他们自己的口语。

高职院校非英语专业学生课外英语阅读档案袋评价实证研究

档案袋评价具有形成性评价和终结性评价两种功能,在教学中起着十分重要的作用。高职院校非英语专业学生的课外英语阅读采用档案袋评价的方式,有助于培养学生良好的课外阅读习惯、独立自主的学习能力,根本上提高了学生的英语综合能力,符合高职院校人才培养目标。

《化工单元过程及操作》“精馏”单元一体化教学的改革与实践

文章对学生的学习现状进行分析,提出实施一体化教学势在必行。介绍了《化工单元过程及操作》"精馏"单元一体化教学设计的思路与方案是通过课堂内的开放式互动教学与课堂外的计算机仿真、实训教学以及工厂实习的现场教学等动态教学方法相结合,使理论知识的学习与操作训练有效地融为一体。重点详述了"精馏"一体化教学的改革实践方法,结果表明"精馏"单元一体化教学模式收到事半功倍很好的教学效果。

蓄电池失效概率分析

蓄电池是渐变失效产品,其最主要的失效模式是电池放不出电或放电容量低于规定值。由于蓄电池组充足电或深放电后,其中各单块电池电解液密度值的分布是服从正态分布的,所以二者之间的差值也应当是正态分布函数。据此可以算出蓄电池组的失效概率,并得到其分布函数F(t)是服从两参数指数分布的。

化工“精馏”教学单元的一体化教改实践

化工"精馏"单元一体化教学设计的思路与方案,是通过课堂内的开放式互动教学与课堂外的计算机仿真、实训实习的现场教学等动态教学方法相结合,使理论知识的学习与操作训练有效地融为一体。重点详述了"精馏"一体化教学的方法和收到的教学效果。

化学电源寿命分布研究

可靠性研究工作贯穿产品的设计、制造、生产直到使用、报废的全过程。因而根据化学电源的特征量的变化去判断它的可靠性,是研究设计和生产者的责任,也是使用者最为关心的问题。本文通过大量的可靠性实验工作主要包括小型蓄电池寿命分布试验,原电池寿命分布试验,来研究化学电源寿命分布,研究结果表明蓄电池可靠性寿命分布服从指数分布,原电池寿命分布服从正态分布。

无缆水下机器人用充油铅蓄电池在下潜过程中压强阻力的分析

本文讨论的是一个外型为长方体的充油铅蓄电池组,当匀速垂直下潜时所受压强阻力的问题。阐述了压强阻力的形成并进行了估算,结果表明:此种压强阻力数值较小,不会对充油铅蓄电池的下潜造成影响。

化学电源可靠性分析

本文根据电池各主要部件的逻辑关系,建立了单块电池的可靠性模型。结合化学电源的使用效果,完成了化学电源的故障模式研究和电池故障树(FTA)分析和故障模式影响及危害分析(FMECA)。

用作水下动力源的压力平衡式铅酸蓄电池

压力平衡式蓄电池系统的进展使蓄电池放在耐压壳外成为可能。对压力平衡系统的结构、电池箱、柔性补偿器和压力传递液体（油）进行了讨论。研究了油浸电池的倾斜问题。电池可在１０．３ＭＰａ环境压力下正常工作，在高压下安时容量约增加７％～１５％，在低温（－２℃～０℃）时下降１０％～３０％（取决于放电率），高压和低温的综合效应使电池放电性能基本相抵或影响很小。在常压下，可进行整体充电，但在压力下充电，其容量随循环下降。

高职院校选课制与弹性学分制研究——以南通职业大学为例

以南通职业大学为例,对高职院校选课制的现状、存在的问题及其成因进行深入分析,针对存在的问题指出选课制改革的方向,并提出解决问题的意见,以期推动对高职院校学分制改革的理论研究和实践探索,进一步完善高职院校的学分制。