实践性德育的反思

实践性德育一直是我校的办学特色，10多年来，我们把学校的“小课堂”同社会的“大课堂”结合起来，从学生已有的生活经验出发，联系社会生活实际，采用讨论辩论，诱导启发，情境体验，活动游戏，课后延伸，深层探索，社会调查等多种形式，组织学生亲身参与富有现实教育意义的德育实践主题活动。认真反思实践性德育的活动过程，我们更加深刻地领悟到新课程改革对学生发展的积极意义。