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湖南南部山区生态经济发展初探——以汝城县为例 被引量:2
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作者 李艳 李晓青 +1 位作者 刘昉 兰海颖 《国土与自然资源研究》 2006年第4期71-73,共3页
湘南山区生态环境良好,但社会经济发展相对落后,以汝城县为例进行了研究;在介绍汝城县发展现状和分析汝城发展生态经济、建设生态示范区必要性的基础上,进行了生态经济分区,并探讨了各区发展生态经济的模式,提出了加快生态示范区建设和... 湘南山区生态环境良好,但社会经济发展相对落后,以汝城县为例进行了研究;在介绍汝城县发展现状和分析汝城发展生态经济、建设生态示范区必要性的基础上,进行了生态经济分区,并探讨了各区发展生态经济的模式,提出了加快生态示范区建设和促进生态经济发展的保障措施。 展开更多
关键词 汝城县 生态经济 生态示范区 发展模式 保障措施
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区域产业竞争力分析——以湖南省制造业为例 被引量:1
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作者 兰海颖 唐承丽 汤放华 《国土与自然资源研究》 2007年第1期11-12,共2页
提高区域综合竞争力,关键是提高区域产业竞争力;在分析产业竞争力内涵的基础上,构建了产业竞争力的评价指标体系;,运用主成分分析方法和聚类方法,结合统计数据,对湖南省制造业29个产业的综合竞争力进行了分析与排序,并对结果进行了讨论。
关键词 产业竞争力 制造业 湖南省
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区域城乡关联发展分析——以湖南省为例
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作者 兰海颖 唐承丽 汤放华 《小城镇建设》 2007年第2期44-46,共3页
关键词 关联关系 城乡 湖南省 区域经济发展 流动过程 横向联系 大群体 大系统
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边远山区普通高中乡土地理教学现状调查分析
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作者 兰海颖 《地理教育》 2023年第S02期12-13,共2页
一、背景《全日制普通高中地理课程标准》中明确提出培养学生“关心我国的基本地理国情,增强学生热爱祖国热爱家乡的情感,同时要求学生不仅要学习教材内容,还要收集家乡的相关资料,理论联系实际,在实践中应用”,对乡土地理课程资源的开... 一、背景《全日制普通高中地理课程标准》中明确提出培养学生“关心我国的基本地理国情,增强学生热爱祖国热爱家乡的情感,同时要求学生不仅要学习教材内容,还要收集家乡的相关资料,理论联系实际,在实践中应用”,对乡土地理课程资源的开发利用提出了明确的要求。开发乡土地理,选用合适的内容,可培养学生的知识迁移能力,学生在学习乡土地理知识时认同感更强,更有利于构建地理知识和地理环境之间的关系,有助于学生对地理现象的理解,激发日常观察世界的兴趣和探究欲望。 展开更多
关键词 知识迁移能力 乡土地理 探究欲望 地理课程标准 地理知识 热爱祖国 理论联系实际 边远山区
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湖南城镇化与产业区域转移 被引量:2
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作者 梁蓉 兰海颖 《国土与自然资源研究》 2007年第2期5-6,共2页
城镇化与产业区域转移之间的互动关系表明,解决城镇化问题的落脚点应该是产业区域转移,但如何利用区位和政策优势,推进湖南的产业区域转移,引进技术、资金、人才,强化产业基础,扩大城镇规模,增强其吸引和辐射能力,是湖南城镇化建设有待... 城镇化与产业区域转移之间的互动关系表明,解决城镇化问题的落脚点应该是产业区域转移,但如何利用区位和政策优势,推进湖南的产业区域转移,引进技术、资金、人才,强化产业基础,扩大城镇规模,增强其吸引和辐射能力,是湖南城镇化建设有待解决的问题。 展开更多
关键词 城镇化 产业转移 湖南
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资兴市生态旅游发展浅析
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作者 陈燕 李艳 +1 位作者 兰海颖 高丽芳 《海南师范学院学报(自然科学版)》 2006年第4期366-369,共4页
在分析资兴市开展生态旅游的优劣势条件基础上,对资兴市的生态旅游发展作了初步探讨.认为:旅游业在资兴市国民经济和产业结构中占有重要地位,目前已成为该市名副其实的支柱产业;指出了资兴旅游业发展迫切需要解决的几个问题,并提出了... 在分析资兴市开展生态旅游的优劣势条件基础上,对资兴市的生态旅游发展作了初步探讨.认为:旅游业在资兴市国民经济和产业结构中占有重要地位,目前已成为该市名副其实的支柱产业;指出了资兴旅游业发展迫切需要解决的几个问题,并提出了相应的几点建议. 展开更多
关键词 生态旅游 资兴市 生态旅游资源
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