跨学科融合视角下的初中理化作业设计对学生学习动机的影响研究

随着新课改的不断深化,跨学科融合成为初中教育的重要发展方向。其中理化作为知识体系相互渗透的,关联性极强的两门学科,也是跨学科融合的重点。在教学过程中,设计跨学科融合视角下的作业是强化融合效果的重要举措。如何有效通过更好地设计理化作业,以不断强化学生的学习动机,是跨学科融合视角下教师必须认真思考的问题。基于此,本文将首先就跨学科融合的重要性作简要阐述,然后跨学科融合视角下的理化学科的关联性;再探讨和总结跨学科融合视角下的初中理化作业设计的原则,最后就如何更好地设计理化作业以强化学生学习动机展开详细论述。

明清御窑厂制瓷制度创新探析

明清御窑厂的设置是我国古代陶瓷生产上的一项伟大创新。本文从明清帝王对御瓷极为重视、生产关系变革、行政制度变革、生产制度改革和技术保密制度改革等五个方面论述了御窑厂制瓷制度的创新。