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提高初中化学课堂效率的策略
被引量:
2
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作者
兰玉喜
《文理导航》
2012年第18期44-45,共2页
提高教学效率是提高教学质量的关键,想要提高初中化学课堂教学效率,教师在教学过程中要做到课前做好充分的准备。课中激发学生学习的兴趣,充分发挥教师的主导作用,引导学生提高课堂上单位时间内的学习效率.同时,协调好学习分组,...
提高教学效率是提高教学质量的关键,想要提高初中化学课堂教学效率,教师在教学过程中要做到课前做好充分的准备。课中激发学生学习的兴趣,充分发挥教师的主导作用,引导学生提高课堂上单位时间内的学习效率.同时,协调好学习分组,充分利用课下的时间让学生互助学习,来提高课堂上的学习效率。
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关键词
初中化学
课堂效率
策略
下载PDF
职称材料
培养自主学习能力 提高课堂有效性
被引量:
1
2
作者
兰玉喜
《中学教学参考》
2013年第8期83-84,共2页
在传统中学化学教学中,往往更注重死记硬背与被动接受式的教学方式。在新课程改革中,改革中学化学课程的突破口在于提高学生的自主学习能力,旨在转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取化学知识。自主学习作为一种学习方式,对于...
在传统中学化学教学中,往往更注重死记硬背与被动接受式的教学方式。在新课程改革中,改革中学化学课程的突破口在于提高学生的自主学习能力,旨在转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取化学知识。自主学习作为一种学习方式,对于实现化学课程目标,发展学生的科学素养具有不可替代的作用。
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关键词
自主学习能力
有效性
中学化学教学
新课程改革
课堂
培养
学习方式
教学方式
下载PDF
职称材料
题名
提高初中化学课堂效率的策略
被引量:
2
1
作者
兰玉喜
机构
广西南宁市西乡塘区安吉中学
出处
《文理导航》
2012年第18期44-45,共2页
文摘
提高教学效率是提高教学质量的关键,想要提高初中化学课堂教学效率,教师在教学过程中要做到课前做好充分的准备。课中激发学生学习的兴趣,充分发挥教师的主导作用,引导学生提高课堂上单位时间内的学习效率.同时,协调好学习分组,充分利用课下的时间让学生互助学习,来提高课堂上的学习效率。
关键词
初中化学
课堂效率
策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
培养自主学习能力 提高课堂有效性
被引量:
1
2
作者
兰玉喜
机构
广西南宁市西乡塘区安吉中学
出处
《中学教学参考》
2013年第8期83-84,共2页
文摘
在传统中学化学教学中,往往更注重死记硬背与被动接受式的教学方式。在新课程改革中,改革中学化学课程的突破口在于提高学生的自主学习能力,旨在转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取化学知识。自主学习作为一种学习方式,对于实现化学课程目标,发展学生的科学素养具有不可替代的作用。
关键词
自主学习能力
有效性
中学化学教学
新课程改革
课堂
培养
学习方式
教学方式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
提高初中化学课堂效率的策略
兰玉喜
《文理导航》
2012
2
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职称材料
2
培养自主学习能力 提高课堂有效性
兰玉喜
《中学教学参考》
2013
1
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职称材料
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