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对小学语文课堂教学评价的思考 被引量:3
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作者 兰玉荣 《教学与管理(中学版)》 2001年第5期38-41,共4页
关键词 课堂教学评价 小学语文 听课教师 语文课 评价表 观摩 课时 学校
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网络学习与语文教学
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作者 兰玉荣 《教育传播与技术》 2001年第1期30-33,共4页
关键词 语文教学 网络学习 教学效率 教学方式
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多媒体在语文教学中应用
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作者 兰玉荣 《教育传播与技术》 2000年第3期49-49,共1页
关键词 语文 教学效率 多媒体 应用
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微溶剂体系酶法合成松香酸淀粉酯 被引量:1
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作者 巫佳 林日辉 +2 位作者 贺俊斌 何超红 兰玉荣 《粮油食品科技》 2016年第6期82-86,共5页
以松香和木薯淀粉为原料,叔戊醇为溶剂,研究了微溶剂体系下采用酶催化酯化法合成松香酸淀粉酯。通过单因素实验考察了松香与淀粉质量比、反应时间、反应温度、固定化脂肪酶用量对松香酸淀粉酯取代度的影响,确定最适反应条件为:松香与淀... 以松香和木薯淀粉为原料,叔戊醇为溶剂,研究了微溶剂体系下采用酶催化酯化法合成松香酸淀粉酯。通过单因素实验考察了松香与淀粉质量比、反应时间、反应温度、固定化脂肪酶用量对松香酸淀粉酯取代度的影响,确定最适反应条件为:松香与淀粉的质量比为4∶1,反应温度为55℃,反应时间为10 h,固定化脂肪酶用量为4%(以淀粉质量计)。通过红外光谱分析产物的结构发现,产物在1 725 cm-1处出现了酯羰基C=O的伸缩振动吸收峰,表明松香与淀粉发生了酯化反应合成了松香酸淀粉酯;通过X射线衍射分析和扫描电镜分析产物的结构发现,酯化反应没有破坏淀粉原有的晶体型貌和结构。对产物的亲油性能进行研究,结果表明,与原淀粉相比酯化产物在正辛烷中对橄榄油的吸附能力增加了166.67%。微溶剂体系的反应大大降低了成本,提高了产物的量。 展开更多
关键词 松香 木薯淀粉 酯化 微溶剂体系
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浅谈大豆抗重迎茬的途径
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作者 兰玉荣 张晓东 《农业与技术》 2016年第22期22-22,共1页
大豆是我国主要的粮食作物,近年来我国对大豆产品的开发不断推陈出新,对大豆的需求量在不断提升,解决大豆重迎茬问题,不仅能够提高大豆的总产量,满足人们生活的需要,也能够解决土地的轮作和板结问题。本文从大豆的习性入手,探索了大豆... 大豆是我国主要的粮食作物,近年来我国对大豆产品的开发不断推陈出新,对大豆的需求量在不断提升,解决大豆重迎茬问题,不仅能够提高大豆的总产量,满足人们生活的需要,也能够解决土地的轮作和板结问题。本文从大豆的习性入手,探索了大豆抗重迎茬的途径,同时也展望了大豆种植和生产在我国未来的前景。 展开更多
关键词 大豆深加工 抗重迎茬 营养与健康
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浅淡玉米密植抗倒伏的措施
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作者 张晓东 兰玉荣 《农业与技术》 2016年第24期9-9,共1页
玉米曾经作为我国主要的粮食作物,目前虽然已经退出了主食行列,但我国对玉米的需求量不但没有减少反而有所增加,是因为将玉米作为原材料的生产加工企业在不断增多,解决玉米密植中的问题,是提高玉米产量的主要途径。本文从优良品种、深... 玉米曾经作为我国主要的粮食作物,目前虽然已经退出了主食行列,但我国对玉米的需求量不但没有减少反而有所增加,是因为将玉米作为原材料的生产加工企业在不断增多,解决玉米密植中的问题,是提高玉米产量的主要途径。本文从优良品种、深植、适当施用肥料、加强田间管理等几个方面探索了玉米密植抗倒伏的措施,并探索了玉米高产的主要途径。 展开更多
关键词 玉米抗密植 抗倒伏 深植 田间管理
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小学作文教学中培养学生创造力的有效方法
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作者 吴立岗 兰玉荣 《小学语文教学》 2001年第11期8-9,共2页
关键词 小学作文 学生创造力 创造性思维 作文教学 多角度 作文提纲 看图作文 开拓思路 南郭先生 多向思维
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解读小学语文教学中儿童情商的培养
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作者 兰玉荣 《当代家庭教育》 2020年第19期150-151,共2页
儿童是祖国的未来,民族的希望。小学是培养儿童各方面能力的关键时期,而情商在人的成长过程中扮演着重要角色。能否在小学时对儿童情商进行有效的培养,对于他们能否健康成长具有重大影响。尤其是在小学的语文教学中,语文的人文性决定了... 儿童是祖国的未来,民族的希望。小学是培养儿童各方面能力的关键时期,而情商在人的成长过程中扮演着重要角色。能否在小学时对儿童情商进行有效的培养,对于他们能否健康成长具有重大影响。尤其是在小学的语文教学中,语文的人文性决定了其对情商培养的重要性。本文从儿童情商培养的重要性以及培养策略两方面入手,分析小学语文教师如何有意识地培养儿童情商,以促进儿童的全面发展。 展开更多
关键词 小学语文 儿童情商 培养策略
原文传递
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