初中体育教学调动学生积极性的策略探析

传统的体育教学着重于有目的，有计划的使学生达到某种教学目标，忽视了学生体育学习的主观意愿，本文就如何调动学生学习体育的积极性，既达到了体育锻炼的目的，又学会了体育锻炼的方法进行探讨。

体育游戏校本课程在初中体育教学中的运用探讨

随着社会的发展,国家针对体育教学提出了新的教学手段和改善方法。为提升体育教学质量,促进学生身心健康成长,本文将体育游戏校本教学课程进行分析研究,这对促进体育教育的发展有着重要的作用。