把作文讲评课上得天花乱坠

爱读书,爱给学生讲文学理论,爱评论学生的习作,常把作文讲评课上得天花乱坠。现拾缀几个片段自娱自乐。片段一：班级写作史上不朽的盛事那是一个周二的上午,彼时阳光温润如水。照例是两节连在一起的作文课。课的伊始,我告诉学生作品是有生命的,作品一经创作出来,就应交给读者,读者是阅读、解构、解释、书写的主人,有权对一切作品进行解释和批评。

小学语文课堂基于“语感培养”的实践研究

《课程标准》指出，在教学中要重视培养良好的语感。语感是对语言文字敏锐的感受力，它是在语言实践中所获得的。如何有效培养学生的语感？

依托微信平台提升课外阅读质量的探索

微信是近年来非常流行的社交软件,它对人们的生活渗透非常深,微信平台里面有许多高质量的文章转载,方便人们的阅读,一方面提升了阅读质量,另一方面又拓展了阅读视野,丰富了人们的阅读材料来源。课外阅读巧妙结合微信平台能够提升课外阅读教学的质量,文章基于课外阅读依托微信平台的应用进行探索。