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题名巧用思维导图提升初中数学复习课效率
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作者
兰长玲
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机构
四川省成都市实验外国语学校
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出处
《今天》
2021年第13期195-195,共1页
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文摘
数学是一门基础学科,是培养学生思维的主要学科之一,数学与我们的生活息息相关。初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的关键时期,这个阶段的学生对新鲜事物充满了好奇,也没有太多的耐心,学生面对枯燥乏味的数学知识时会厌倦提不起兴趣。因此,在初中数学复习课中运用思维导图是非常有必要的,利用思维导图可以使抽象的、复杂的数学知识变得具体、简单,令知识之间的关系更加直观,引导思维发散,从而使学生学习更为的简单便捷。
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关键词
思维导图
初中数学
复习课效率
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分类号
G
[文化科学]
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