用爱来教育

我国近代教育学家夏丐尊说过：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。”没有爱就没有教育，用爱来教育，不仅仅体现在教师有爱学生的感情，最重要的是让学生感受这种爱。著名特级教师斯霞也说到：“我们只有热爱教育事业，热爱学生才能做到全心全意为学生服务，才能把全部心血倾注在学生身上。”因为爱是师德的灵魂，爱是教师职业道德的核心和精髓，爱是做好教育工作的基础和前提。那么，如何在教育中体现我们的爱呢？

如何让语文课堂教学绽放生命活力之美

绽放生命之美的语文课堂系统应该是开放的,师生关系体现在相互之间多维的互动与交流,体现在相互之间信息的交流、情感的沟通.语文课堂的生命活力就是在弥漫、充盈着生机与智慧的教学情境中,教师、学生、文本三者和谐共处,师生都是课程资源的开发者与创造者,大家自由对话、交流,能让知识和精神生命获得一种整体状态,师生真正焕发生命活力的课堂.它强调的是语文教学的一种自在、自为的状态：它是“生长着的、生生不息的、动态的、‘可持续发展’的,它更是灵动的、生活的、生命的”.