高中心理健康教育的创新与发展——辽宁省实验中学心理健康教育的实践

面对21世纪对人才素质的要求以及伴随着社会进步而在学生中出现的越来越多的心理问题,为了切实加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质,辽宁省实验中学进行了卓有成效的实践探索。一。

普通高中要走出一条多样化发展之路

一段时间以来,普通高中不仅在群体发展上千校一面,而且在个体内部诸如办学体制、人才培养、课程设置与评价等方面表现出单一化特征。普通高中要全面打破单一化发展格局,焕发生机活力,需要把握五个发展点:办学体制创新、教师专业发展多样化、人才培养多样化、课程设置多样化和教学模式研究多样化。

追求优质与特色 争创世界名校

一个校长对一所学校发展的全局把握离不开三个因素:一是现实定位,即"是什么";二是近期和中长期的目标愿景,即"将要成为什么";三是为实现目标将要采取的战略措施,即"

办影响学生一生的教育

高中教育在整个国民教育体系中处于关键位置，上接高等教育，下居基础教育的最高端，它的重要性和价值不言而喻。进入“十二五”，《教育规划纲要》的出台，标志着高中教育进入了一个重内涵、重文化、重发展的新时期。目前普通高中要从重外延扩张转向重内涵发展，从重制度建设转向重文化传承，从重分数提升转向分数与未来发展并重，实现教育的本质性回归。

“影响学生一生的教育”特征的调查研究

高中三年是一个人成长的重要时期，在个体的成长过程中占据着重要地位。通过采用调查研究的方法，对校友进行访谈和问卷调查，着重探讨辽宁省实验中学作为一所全国知名中学，是如何在教育者、教育措施、受教育者这三个维度上全面体现“影响学生一生的教育”特征的，并为高中教育阶段普及化、多元化和特色化发展提供有益的参考借鉴。

志在飞天铸辉煌——载人航天工程总设计师王永志事迹采撷

2003年10月15日,是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后,16日6时23分,我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地,我国首次载人航天飞行取得圆满成功。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船,实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑,开创了我国科学技术发展的新纪元。随着“神州”五号的发射成功,航天员杨利伟、载人航天工程总设计师王永志等人于举国上下欢庆之间传遍千家万户。为了大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,中国航天部组成了“载人航天工程先进事迹报告团”。2003年11月17日,王永志随载人航天工程先进事迹报告团抵达沈阳,并专程探望了多年关注他成长的亲爱的母校———辽宁省实验中学。借此之机,本刊特邀记者进行了相关采访,并将所得素材整理如下,敬献给广大关注祖国昌盛的教育界同仁。