售价金额核算法下相关账务处理浅见

随着上海自由贸易区试点经验的成功,借助于"互联网+"的广泛应用,第三产业和服务业的业务范围不断扩大,商超、百货公司及网店等不断增多。商品流通企业的发展,对会计核算方法与账务处理的实践提出了一系列的要求。本文通过分析法、计算法、演示法,对售价金额核算法的账务处理进行研究,旨在帮助从事商超、百货公司及网店等会计从业者和在校的会计专业大学生提供实践方面的借鉴。

终身学习微证书应用与实施的价值、问题与对策研究

终身学习微证书是对终身学习者微学习成果的认证,具有沟通学习和工作、衔接学历教育和非学历继续教育、推动全民终身学习等时代价值。我国终身学习微证书的应用与实施在课程微证书和学分微证书发展方面取得明显成效,提供微证书的高校和企业增多,认证模式也日趋完善。然而,存在认证标准不统一、微课程实用性不足、认证过程不规范和认证质量保障体系不健全等问题。为扩大微证书应用规模、提升微证书实施水平,今后应统一认证标准、精心设计课程、严格认证过程、建立健全认证质量保障体系。

递延所得税变动对年度损益影响研究

本文通过对递延所得税变动所产生的递延所得税费用和递延所得税收益进行单项和综合影响分析,在对递延所得税费用和收益的成因进行分析的同时,借助文献法、列表比较法、公式法、连环替代法进行定性和定量相结合的研究方式,揭示变动对所得税费用和净利润的影响效果。本研究重点分析递延所得税变动对所得税费用的年度影响效果,确认对年度净利润的影响,通过连环替代法将变动影响效果进行定性和定量研究,并通过会计处理的方式揭示递延所得税资产的变动方向与企业价值提升呈正向变动关系,递延所得税负债的变动方向与企业价值提升呈反向变动关系。

继续教育发展的定位研究

随着21世纪知识经济的到来,人类对继续教育的知识需求有了不同的追求,对继续教育的定位提出了更高的要求。继续教育的定位要在应用领域、注重行业与高校共同培养、加强继续教育师资开发三个方面进行研究。

顺序分配法的应用分析

顺序分配法是辅助生产车间的生产费用按照受益多少的顺序进行排列后交互对外分配的一种辅助生产费用分配方法。本文从顺序分配法的三个要点出发,结合实例分析了顺序分配法的应用。

辅助生产费用交互分配法例解

实际工作中,很多企业都有两个以上的辅助生产车间为基本生产车间或者行政管理及销售部门提供服务,而且这些辅助生产车间之间相互提供的劳务量都明显不同,参差不齐。为了合理分配这些辅助生产车间的费用,落实权责发生制原则,我们经常会用到辅助生产费用分配的交互分配法,现以三个辅助生产车间为例来论述交互分配法在辅助生产费用分配中的应用。

谈商品进销差价率与成本售价率模型及其应用

商品进销差价率实际上是待售商品的利润率,而成本售价率则是待售商品的销售成本率。基于收入和成本能够可靠计量的前提,本文通过对商品进销差价率和成本售价率的函数关系进行研究,并建立函数变动模型,进行图像分析,揭示商品进销差价率和成本售价率的反向变动关系。通过分析商品进销差价和商品成本在商品价格中的构成比例,对主要指标进行计算,并结合有关会计事项对相关业务进行会计处理。

会计分录与审计分录应用比较

会计分录编制的依据是各项经济业务发生的内在联系及平衡关系,它反映各项经济业务与资金往来的来龙去脉,是会计实务的核心部分。审计分录是对问题会计分录的调整,是会计分录的延续,编制的依据是在审查出来的不符合实际的会计分录基础上,通过和正确会计分录的比较,找出两组会计分录的差异,冲减错误账户及金额,补充正确账户及金额,其借贷账户不反映经济业务间必然的来龙去脉关系。审计分录与会计分录体现的业务关系为审查与被审查的工作关系。

基于战略管理的销售法与收款法收入确认与计量比较

销售法与收款法是在企业战略与财务战略背景下,因不同企业在实务中产销活动特点,在商品销售收入确认时点上存在差异而产生的。本文通过对销售法和收款法的特点及收入确认时点与核算方面的比较,结合企业战略与财务战略,采用比较法、核算法、波士顿矩阵模型法、SWOT模型法进行分析研究,同时对不同企业战略和财务战略下的确认收入方法选择进行比较,揭示其对当期和年度损益及税费的影响。

新旧会计准则下投资收益对上市公司影响之比较

新旧会计准则下投资收益在利润总额构成中的地位不同,对营业利润的贡献也就不同。上市公司要求主业突出,收益稳定,获利能力和行业发展具有持续性,而投资收益在新旧准则中的不同内涵,是影响上市公司发展和投资决策的重要要因素,也是影响分析师和投资者投资决策的一个重要因素。随着市场经济的发展,会计的功能也不再只是核算和监督,而是适应经济发展的需要,体现出参与决策和服务的现代化功能。

基于供应链金融生态的债券投资核算与应用

本文通过对债券投资的金融资产进行研究,主要分析交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产三种金融投资渠道的供应链生态选择与核算。通过对投资目标进行管理,运用比较法、图表法、计算分析法对三种投资的选择进行生态分析,运用会计处理,揭示供应链金融生态投资下的债券投资对会计利润表的影响效果与溢折价摊销的实质。

“两收”“两付”的会计列报问题探讨

"两收""两付"业务是基于产品购销或者劳务提供与接受等日常经营行为而引起的会计事项,在会计账务处理上比较直观,体现了市场行为和现金流量的方向。但是,在资产负债表的列报项目中对其列报尤为详细,本文从案例分析入手,对"两收""两付"资产负债表列示项目进行论述。

浅议科顿姆“教育无用性”之身份因素

《教育为何是无用的》主要从人性、爱、美、身份、生存、功用六个方面阐释了教育的无用性。然而,科顿姆并非简单地认为教育是无用的,而是认为人们过多地对教育寄予期望,以教育来改变身份的功利主义目的下是无用的。与此同时,他认为无用性摆脱了功利主义的有用性,是教育一切价值的来源。要摆脱教育的无用性,必须摆脱身份政治对教育的限制,使教育具有一定的独立性、无目的性和精神品性,回归教育的本真。

顺序分配法的应用研究

顺序分配法是辅助生产车间的生产费用按照受益多少的顺序进行排列后交互对外分配的一种辅助生产费用分配方法。顺序分配法的应用有三个要点:一是各辅助生产车间的排序原则和受益金额计算;二是各辅助生产车间的排序后交互分配;三是顺序交互后对外一次直接分配。顺序分配法适用于各辅助生产车间之间相互提供劳务量有明显差别的企业。

论计提固定资产减值准备的必要性

固定资产是所有企业赖以生存的前提,是创造效益的源泉。对固定资产计提减值准备,既是可靠性原则和谨慎性原则的要求,也是保证会计信息质量的重要要内容,是报表使用者了解资产质量和资产使用效率的衡量标准,从而做出正确决策。现实中,一些企业不能够正确计提固定资产减值准备,都有着各种各样的原因,这种做法显然不符合法律法规的要求。正确认识固定资产减值准备计提的必要性,是提高会计人员素质,保证投资者利益,促进市场经济健康发展的重要内容。

供给侧改革背景下可比产品降成本因素分析

供给侧改革背景下,不仅产品的结构要调整,产品的数量也要调整。基于此,对供给侧改革背景下的本量利关系和可比产品成本的计划与实际降低影响与额度进行分析,不仅有助于企业的成本与利润核算,而且有助于在供给侧改革过程中凸显财务管理和会计的应用技能和管理职能,帮助企业进行有效成本产量调整和品种结构调整。采用计算法、公式法和案例分析比较法,对本量利和可比产品进行量变与结构调整方面的分析研究,探求本量利对供给侧改革的成本利润与产量的影响,分析供给侧改革对可比产品成本降低完成情况的归因分析,为供给侧改革背景下的企业成本核算与控制研究提供决策参考,实现企业的生态化发展。

《商品采购管理》课程教学方法探讨

阐述了商品采购管理课程的性质及教学目标，结合自身的课程教学经验，探讨了商品采购管理课程教学的一般方法，包括讨论法、研讨式教学法、案例法、项目教学法等。通过多种教学方法的综合运用，调动学生的学习兴趣，培养学生应用商品采购管理基本知识解决实际问题的能力。

深邃背后的保守——浅议纽曼大学理想中的矛盾

约翰·亨利·纽曼的大学理念对当时及现代大学精神的形成有很大贡献。但其思想和言论中也存在着不少自相矛盾之处。认真分析和思考纽曼充满矛盾却影响深远的大学理念,对于我们解决当前高等教育中出现的问题和寻求新时代大学精神有重要启示意义。

双倍余额递减法与年数总和法的应用比较

双倍余额递减法与年数总和法都是固定资产加速折旧的会计核算方法,但是二者加速折旧的折旧率和折旧基数都不相同。双倍余额递减法是折旧率不变,账面价值不断递减,进而导致计提的折旧额不断递减;年数总和法是账面价值不变,折旧率不断随着使用年限递减,进而导致计提的折旧额不断递减。二者加速折旧的特点不同,在企业里的应用也就有所差异。

“做中学”教育思想对会计实务教学的启示

“做中学”教育思想源于美国实用主义教育家约翰·杜威。会计实务课程的最大特点就是实践操作性强，在会计实务课程中贯彻“做中学”教育思想才能更好地实现课程现理论与实践的有机结合。