新疆高校课程思政教学中讲好新疆故事的价值与策略探析

加强“课程思政”建设对培养高质量人才,建构全课程合力育人的教育新格局和实现教育强国梦意义重大。在新疆高校课程思政教学中融入和讲好新疆故事,展现真实、立体、全面的新疆形象是重要的策略选择。本文通过对5所新疆高校学生进行调研,了解课程教学中融入思政元素和新疆故事的现状,分析存在的不足,并在此基础上从课程内容、学习者、育人要求三个角度探寻新疆高校课程思政教学中讲好新疆故事的策略,以期实现专业教学与立德树人的有机统一。