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新课改下中学思想政治教学的新思考
1
作者
关喜顺
《中学政史地(教学指导)》
2011年第1期17-18,共2页
长久以来,在中学思想政治教学的课堂上,教师已习惯于用一成不变的模式培养循规蹈矩的学生,另一方面,传统的书本内容已无法涵盖丰富多彩的社会现象,书本教条显得单调而脱离实际,无法与日新月异的时代同步。总之,一句话,中学思想...
长久以来,在中学思想政治教学的课堂上,教师已习惯于用一成不变的模式培养循规蹈矩的学生,另一方面,传统的书本内容已无法涵盖丰富多彩的社会现象,书本教条显得单调而脱离实际,无法与日新月异的时代同步。总之,一句话,中学思想品德课与学生实际和社会的发展严重脱节。
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关键词
中学
教学
政治
社会现象
思想品德
学生
课堂
教师
下载PDF
职称材料
让我们为新颖的政治课堂喝彩
2
作者
关喜顺
《中学政史地(教学指导)》
2009年第11期13-14,共2页
新课改后的政治课本图文并茂、语言生动,以其独特的内容和风格吸引着学生的眼球。过去的教学,多数是“照本宣科”“填鸭式”教学,教师只是讲讲、写写,学生只是听听、记记,这种教学模式,严重忽视了学生作为学习主体的作用。
关键词
政治
课堂
教学模式
图文并茂
学习主体
学生
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职称材料
题名
新课改下中学思想政治教学的新思考
1
作者
关喜顺
机构
河南省许昌市普通教研室
出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第1期17-18,共2页
文摘
长久以来,在中学思想政治教学的课堂上,教师已习惯于用一成不变的模式培养循规蹈矩的学生,另一方面,传统的书本内容已无法涵盖丰富多彩的社会现象,书本教条显得单调而脱离实际,无法与日新月异的时代同步。总之,一句话,中学思想品德课与学生实际和社会的发展严重脱节。
关键词
中学
教学
政治
社会现象
思想品德
学生
课堂
教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让我们为新颖的政治课堂喝彩
2
作者
关喜顺
机构
河南省许昌市普通教研室
出处
《中学政史地(教学指导)》
2009年第11期13-14,共2页
文摘
新课改后的政治课本图文并茂、语言生动,以其独特的内容和风格吸引着学生的眼球。过去的教学,多数是“照本宣科”“填鸭式”教学,教师只是讲讲、写写,学生只是听听、记记,这种教学模式,严重忽视了学生作为学习主体的作用。
关键词
政治
课堂
教学模式
图文并茂
学习主体
学生
分类号
TP317.2 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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1
新课改下中学思想政治教学的新思考
关喜顺
《中学政史地(教学指导)》
2011
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2
让我们为新颖的政治课堂喝彩
关喜顺
《中学政史地(教学指导)》
2009
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