精细化学品化学课程改革与探索

文章针对精细化学品化学课程涵盖的内容繁多和枯燥无味,学生学习兴趣不高,仅对重要知识点死记硬背等问题,在教学过程中,综合应用了引入化学史案例、多媒体教学、问题法、邀请相关专业老师前来讲课、引入“研究性学习”教育理念及改变考核方式等调动学生的学习积极性。