故事化教学在体育课中的应用

体育课教学故事化,就是把要教给孩子的体育知识、动作技能及活动能力的培养融合到一定的故事中,让幼儿扮演故事中的角色,做某些动作,从而达到传授体育知识,发展活动能力,培养优良品质,增强幼儿体质等目的。一、故事化教学的优点 1.适合幼儿心理特点,能提高幼儿的学习兴趣; 2.便于组织教学,使课堂紧凑严密; 3.便于多样化。

故事化教学在体育课上的应用

故事是每个人童年时所最爱听的,大人经常用讲故事的方式教育孩子。孩子也愿意从故事中涉取知识、辩别是非、汲取思想道德方面的营养。好的故事,终身不忘,回忆起来还真有意思哪.可我要谈的是用故事的情节和用讲故事的方式,把要教给孩子的体育知识、动作技能、活动能力的培养融合到一定的故事中。

要重视小学一、二年级的“劈叉”教学

“劈叉”分“纵叉”和“横叉”,是小学一、二年级技巧教学的重要内容之一。说它重要,是说它是学习体操、武术动作的重要基本功,又是发展柔韧性素质的基础动作,对今后完成中小学体育教学大纲的规定任务有重要的意义。而柔韧性动作又必须在少年儿童时期加强训练,否则,等成年后骨化完成,盆、髋骨愈合后再练就晚了。可是,在实际教学中,很多教师忽视一、二年级的“劈叉”教学。有的则根本不教。

教学卡片

其他科教学,教师都携带教案。但体育教师上课拿一本教案,往往影响教师的动作和活动,很不方便。因此,有些教师把课的内容,各部分的教学步骤、教法、简要要领和练习时间、次数,写在一个小卡片上,揣在运动裤兜里,以备忘了时拿出看看。尤其是任课时间较短的新教师,上课时带上教学卡片会督促你按计划完成教学任务,提高教学效果,同时对提高自己的教学水平和业务能力会有很大帮助。

对体育课排课原则的补充

看了贵刊第三期松山同志写的《体育课的排课原則》,感到这个问题写得好,写得适时。排体育课的问题,是当前值得引起重视的一个科学问题,往往被人们所忽略,松山同志的文章虽短,但提到点子上了。据我们了解,有相当一些学校不重视排体育课的科学性,体育课为数理化外语等课填空,下面就排课原则问题补充两点供参考。 (1)每周两节体育课最好相隔两天(如:星期一、四;二、五或三、六。)每周三节则隔天一节。 (2)体育课要和课外体育活动串开。(如:这个班级星期一、四课外体育活动,体育课排在三、六。)

疫情防控综合管理平台设计与实现

为有效应对复杂的疫情的防控形势,使用信息化手段发挥大数据、云计算、人工智能等技术在疫情防控中的作用,加强疫情防控管理,协助政府相关部门,提升疫情防控能力。采集核酸检测、购药记录、交通乘坐记录等数据,实现数据资源共享。使用DataV组件和EChart5实现大屏可视化交互,智能分析,对各类人员的精确统计,数据归集。主要使用Java和Vue2完成平台开发,使用Jenkins构建,K8容器化部署。实现数据大屏、驾驶舱、主题库、预警告警等。利用移动通信信号和视频体征采集功能,快熟掌握形成轨迹,阻力疫情流调,减少传播风险。做到新冠肺炎疑似病例早发现、早预警、早响应,阻击疫情扩展。

基于微服务的行权治理一体化平台设计

针对全市行权审批事项不统一问题,提出将各类行权事项全部入网,实施数字化、全流程管理。首先,建设在线监督治理平台、政务大数据、城市运行管理总门户、治理舱、监督舱各类平台系统,包括身份认证、电子证照、数据采集、数据开放、业务轮巡、数据分析、比对分析等功能,然后使用Rancher、Jenkins、Docker、K8s DevOps工具实现自动化运维和部署,后台使用Java编程语言开发,前台使用Vue和iViewUi组件库,采用MySQL数据库、MongoDB文档数据库、Redis缓存数据库和Elasticsearch搜索引擎,RabbitMQ中间件实现消息推送。最后,利用政务云和高频服务器实现高可用高并发集群。结果,已接入全市各行权事项,完成全部已建市直部门行权业务应用系统的整合,实现行权管控可视化,在全市范围深化应用,纳入数字政府行权治理体系,推动行权治理体系信息化水平不断优化提升。

铜和铜合金板图文装饰工艺

采用丝网印刷、蚀刻、染色等方法进行铜板图文装饰，图文清晰，装饰效果明显，具有推广价值。

基于自然语言处理的省级信访案件分析系统

针对全省信访案件不断增多、带给信访工作人员重复处理案件及处理效率问题,提出了基于自然语言处理技术,使用K-Means、Classifi cation等算法进行回归、分类和聚类分析为全省信访案件提供分析。首先,使用斯坦福大学自然语言中文处理模型包分析来访案件内容,根据案件多维度信息进行相似度分析和领域分类,然后,业务数据存储使用了国产的人大金仓数据库,使用ECharts生成多种可视化分析报表,最后,系统部署涉及的环境使用了全国产信创产品,以保证关键领域的全面安全。结果表明,系统上线后缩小了案件处理周期,提高了信访工作的工作质量和效率,提升了社会对政府信访工作的满意度,推动和促进了全省信访工作的信息化发展。

画小人与写教案

写体育教案时,用画小人的方法来示意动作,再加必要的文字说明,可省去对各种动作、姿态、结构的文字描述,既省时间,又易理解,一看图形就知道动作的大概和整个教学内容。比如写一节下蹲运动的动作用文字要这样写: 一、半蹲,身体右倾,左臂斜上举,右臂斜下举(二拍). 二、动作同一、方向相反。三、左腿半蹲,右腿前伸,脚跟点地,同时两手胸前击掌二次。四、动作同三站立,方向不变。如用以下画小人的方法表示这一下蹲动作,更可一目了然。