对提高高中生体育课堂参与度的研究

由国家制定的《国家学生体质健康标准》于2007年正式实施至今已有10年的时间,制定的目的在于鼓励广大青少年自觉积极地锻炼身体,促进身体发育和德、智、体等方面的全面发展.但通过研究发现,很多学校学生的体育课堂参与度存在问题.本课题主要采用了走访及问卷调查的形式,从行为参与、认知参与、情感参与三个维度进行研究.通过对调查结果进行分析并提出针对提高学生课堂参与度的建议,为决策部门提供参考.