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无线光通信技术浅析
被引量:
1
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作者
关德权
李光
+1 位作者
魏巍
杜军
《舰船电子工程》
2007年第5期37-40,共4页
无线光通信是实现光接入网的一种新兴技术,随着高速大容量光通信系统的不断演进,接入网的"瓶颈效应"这一问题越来越突出。简要介绍自由空间光通信(FSO)的概念、工作原理、技术特点、关键技术以及其主要应用场合和发展等方面...
无线光通信是实现光接入网的一种新兴技术,随着高速大容量光通信系统的不断演进,接入网的"瓶颈效应"这一问题越来越突出。简要介绍自由空间光通信(FSO)的概念、工作原理、技术特点、关键技术以及其主要应用场合和发展等方面内容。
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关键词
FSO
虚拟光纤
平民化的光纤通信技术
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职称材料
商业零售企业会计处理方法
2
作者
关德权
《审计理论与实践》
1997年第12期5-6,共2页
商业零售企业会计处理方法关德权了《审计理论与实践》1997年第四期介绍的商业零售企业核算方法(简称核算方法、下同)后,认为“核算方法”的核算程序繁锁、复杂且不适于大中型商业企业实际操作。现在,介绍一种比较简单的会计处...
商业零售企业会计处理方法关德权了《审计理论与实践》1997年第四期介绍的商业零售企业核算方法(简称核算方法、下同)后,认为“核算方法”的核算程序繁锁、复杂且不适于大中型商业企业实际操作。现在,介绍一种比较简单的会计处理方法:采用售价金额核算的商业零售...
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关键词
企业会计处理
销项税额
无税商品
商业零售企业
商品进销差价
商品销售收入
销售成本
核算方法
应交税金
银行存款
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职称材料
基于课程标准的教学思考
3
作者
关德权
《新课程》
2017年第10期122-122,共1页
作为一名数学教师,在课堂教学中要紧紧抓住课程标准的要求,在教学中才会有的放矢,因材施教,从而达到事半功倍的效果。根据自己学习课程标准的实际体会和在课堂教学实际中的感受,谈谈收获与心得,以期与大家共勉。2011版课程标准关...
作为一名数学教师,在课堂教学中要紧紧抓住课程标准的要求,在教学中才会有的放矢,因材施教,从而达到事半功倍的效果。根据自己学习课程标准的实际体会和在课堂教学实际中的感受,谈谈收获与心得,以期与大家共勉。2011版课程标准关于课程性质是这样说的:数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度、价值观等方面的发展。
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关键词
课程标准
教学思考
课堂教学
基础课程
数学课程
数学教师
因材施教
公民素质
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职称材料
题名
无线光通信技术浅析
被引量:
1
1
作者
关德权
李光
魏巍
杜军
机构
海军工程大学电子工程学院
出处
《舰船电子工程》
2007年第5期37-40,共4页
文摘
无线光通信是实现光接入网的一种新兴技术,随着高速大容量光通信系统的不断演进,接入网的"瓶颈效应"这一问题越来越突出。简要介绍自由空间光通信(FSO)的概念、工作原理、技术特点、关键技术以及其主要应用场合和发展等方面内容。
关键词
FSO
虚拟光纤
平民化的光纤通信技术
Keywords
FSO, virtural fiber,inespensive optical fiber cable communication
分类号
TN914 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
商业零售企业会计处理方法
2
作者
关德权
出处
《审计理论与实践》
1997年第12期5-6,共2页
文摘
商业零售企业会计处理方法关德权了《审计理论与实践》1997年第四期介绍的商业零售企业核算方法(简称核算方法、下同)后,认为“核算方法”的核算程序繁锁、复杂且不适于大中型商业企业实际操作。现在,介绍一种比较简单的会计处理方法:采用售价金额核算的商业零售...
关键词
企业会计处理
销项税额
无税商品
商业零售企业
商品进销差价
商品销售收入
销售成本
核算方法
应交税金
银行存款
分类号
F239 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
基于课程标准的教学思考
3
作者
关德权
机构
内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市太本站学校
出处
《新课程》
2017年第10期122-122,共1页
文摘
作为一名数学教师,在课堂教学中要紧紧抓住课程标准的要求,在教学中才会有的放矢,因材施教,从而达到事半功倍的效果。根据自己学习课程标准的实际体会和在课堂教学实际中的感受,谈谈收获与心得,以期与大家共勉。2011版课程标准关于课程性质是这样说的:数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度、价值观等方面的发展。
关键词
课程标准
教学思考
课堂教学
基础课程
数学课程
数学教师
因材施教
公民素质
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
无线光通信技术浅析
关德权
李光
魏巍
杜军
《舰船电子工程》
2007
1
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职称材料
2
商业零售企业会计处理方法
关德权
《审计理论与实践》
1997
0
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职称材料
3
基于课程标准的教学思考
关德权
《新课程》
2017
0
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职称材料
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