关注细节打造有效初中生物实验课堂

生物这门课程与现代人类生活以及自然环境之间的联系十分密切,并且存在于自然环境中的各种生物现象也为初中阶段的生物教学提供了足够的素材和资源。素质教育下的实验教学,在生物教学中发挥引领学生联结基础知识和实际生活方面的作用,逐渐得到教师的关注。素质教育要求各学科教学工作关注学生的个性化发展,初中生物学科实验教学同样需要在以人为本和因材施教等多种现代化教育理念的影响下,从细节层面出发,以学生对于外界生物的兴趣爱好作为出发点,建立和谐的生物实验课堂。