研究多媒体技术在体育舞蹈教学中的运用

在教育教学不断发展的过程中,教育教学的手段不断的丰富并且利用越来越多样化,在这样的大环境下,电子信息技术和多媒体技术在教育教学中得到了较为普遍的利用。从目前的教学发展来看,在素质教育全面推行的基础上,体育教育的受重视程度在不断的增加,而体育教育的内容多元化也在不断的发展,所以体育舞蹈教学有了较为普遍的进步。就现阶段的体育舞蹈教学来看,其中运用了较为明显的多媒体技术,此种技术的利用对于体育舞蹈教学的发展有积极的影响,同样也有不利的影响,所以本文就多媒体技术在体育舞蹈教学当中的具体运用进行全面探讨,目的就是要实现教育教学中的技术优势利用,从而规避不利因素的影响。

在小学普及体育舞蹈的可行性及必要性探究

体育舞蹈是集体育与艺术为一体的运动项目,在小学中普及体育舞蹈既能锻炼学生的身体素质同时还能增加学生的艺术修养。《全民健身纲要》指出":全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为主。"而体育舞蹈课程的学习能够丰富小学生的锻炼方式,从小培养学生的艺术感受力,也是素质教育的重要体现,同时也将成为培养我国体育舞蹈后备力量的重要途径。体育舞蹈在小学的普及不仅具有现实意义更具有长远的战略意义。本文通过对体育舞蹈的调查分析、功能论证等,对体育舞蹈在小学的普及的可行性及必要性进行了初步探究。

革命老区红色旅游业人力资源开发对策研究--以四川省宣汉县为例

革命老区发展当地红色旅游,助推区域经济发展,需要红色旅游人力资源的支撑。高素质的旅游人才是革命老区红色旅游业良性发展的重要支撑。本文以川东革命老区宣汉县为例,围绕红色旅游人力开发主题,通过综合分析其红色旅游业人力资源开发现状,提出现存问题,即人力资源开发意识较淡薄、高素质红色旅游人才紧缺、现有培训体系针对性不强、人员激励机制尚不健全等,并探究可行的人力资源开发策略,包括更新人才开发观念、引进复合型专业旅游人才、增设专项培训、健全激励机制、加强红色精神文化建设。以期对革命老区旅游人力资源的开发起到一定的借鉴作用。

如何让高校男生走进瑜伽课堂

瑜伽练习注重调身、调息、调心,最终达到修身、修心合一,其专门功用是帮助修习者保持身体健康,并经常处于有利于内心和平、善于创造、富于成果以及冥想深思的精神状态。在我国普通高校中开展多年,受到广大女同学的喜爱,但男生却很少走进瑜伽的课堂。该文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等通过对这种男女失衡现象的调查与分析,找到产生这种现象的原因,并提出一些相应的建议,以期为瑜伽在普通高校中更好更健康的发展提供参考。

安康学院体育舞蹈选项课开展现状调查研究

该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法对安康学院的体育舞蹈选项课的开展现状进行了调查,并分析了目前安康学院体育舞蹈课程所存在的问题主要是:学生对体育舞蹈的认识不高,学生男女比例严重失调;师资队伍不健全,教师专业水平较低;场地设施和器材落后,并提出了相应的建议和解决措施,以期对安康学院体育舞蹈课程的顺利开展和普及、提高教学效果提供理论参考。

长春德国国际学校汉语教学情况考察分析

本文详细介绍了长春德国国际学校的汉语教学基本情况以及德国学生的汉语学习特点。从该校的建校背景、发展历程以及汉语教学历史出发,分析该校汉语课程设置、学生特点及其学生的汉语习得情况。

安康学院瑜伽课程开展现状及对策研究

文章采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,调查安康学院的瑜伽课程开展情况,分析所存在的问题主要是:学生对瑜伽的认识不高,学生男女比例严重失调;师资队伍不健全,教师专业水平较低;场地设施和器材落后,并提出了相应的建议和解决措施,以期对安康学院瑜伽课程的顺利开展和普及、提高教学效果提供理论参考.