我是怎样走过来的

从1947年国立上海音乐专科学校毕业至今,除了“文革”、劳动下放,以及陪区晓①养病,我一直没有离开过声乐教学.特别是从欧洲回来后,有一段相对稳定的时间,让我可以集中精神去做想做的事：那就是探索如何发展我们的唱法,使它更好的反映时代精神,起到提高人民的文化艺术修养的作用,既娱乐自己,又娱乐别人!

谈发声器官三个环节的关系

“工欲善其事,必先利其器”。假若我们不能很好地使用发声器官,那就不可能从心所欲地表达歌曲的思想感情。有些学生声音本钱很好,形体也不错,歌唱时富于乐感,但在专业学习上却得不到应有的发展,甚至因而中途改行,这都是十分可惜的事。多年来在教学实践中,我有一定的体会,也曾反复做过一些探索,下面就以自己的经验谈谈发声器官三个环节的关系。人体发声主要靠以下三个环节:

一点体会——漫谈旁听斯义桂讲学的感想

79年夏天有机会到上海音乐学院旁听世界著名男低音歌唱家,56年世界唱片最优胜奖获得者,美国依斯曼音乐院终身教授,美籍华侨斯义桂先生的讲学,使我发生不少感想,得到不少的启发。斯先生唱得好,这无疑是世界公认的事,但他究竟好在什么地方呢?斯先生教得好,这又是有目共睹的。从他所教的学生明显的进步获得终身教授这个荣誉,都证明他不单唱得好,而且又教得好,是我国建国以来请来的专家中比较全面的专家中的一个,在他身上确实有很多值得我们学习的地方。