高质量推进省际县域产业合作园区建设研究——以苏皖合作示范区为例

2019年12月1日,中共中央、国务院发布《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》指出,要推动省际毗邻区域协同发展。加强跨区域合作,探索省际毗邻区域协同发展新机制,共建省际产业合作园区。加强省际产业合作,有序推动产业跨区域转移和生产要素双向流动。高质量推进苏皖合作示范区建设工作,是深入贯彻习近平总书记关于推动长三角更高质量一体化发展重要精神的具体举措,也是推进省际县域产业合作园区建设的积极探索。本文通过深入江苏溧阳,安徽郎溪县、广德市等地调研,对合作区成效和发展经验、发展困境以及未来发展建议进行详细分析,总结示范区发展经验、找准问题、明确下一步方向,不仅有利于示范区自身发展,同时也有利于促进省际毗邻区域从板块边缘地带成为跨省市协同发展的前沿阵地,具有广泛的省际毗邻区推广价值。

基层党组织政治引领力问题研究

基层党组织政治引领,是党的基层组织通过教育、宣传、沟通、动员等方式,把党的理论和路线、方针、政策等灌输给党员群众,使其内化于心、外化于行的过程。通过分析基层党组织在发挥政治引领力过程中的主要做法、基层党组织在发挥政治引领力过程中存在的问题,可引发对强化基层党组织政治引领力的思考,从而为提升基层党组织政治引领力提供借鉴。

法家思想中的伦理思想探析

法家思想在整个中国法制史上都有着举足轻重的地位。法家学说观点犀利,逻辑清晰,能够适应当时奴隶社会向封建社会转变的历史现状。然而法家学说却在秦以后广受诟病,被以儒家为代表的中国正统传统思想所批判。学界一般认为,法家思想处处透露着人性的贪婪、残暴和罪恶,完全没有顾忌人伦道德,因此法家的思想对于当代只有其“法”上的借鉴意义。其实不然,法家的法治思想以人性好利恶害、人性自为的人性自私论为基础,构建了一整套周密的伦理道德体系,并与其法治思想交相呼应,共同构建了法家法制史发展的整体基调,也为当代社会提供了重要借鉴。

浅议多媒体教学在初中地理课堂中的运用

初中地理教学运用多媒体教学进入课堂以声像俱佳、动静皆宜、图文并茂的表现形式，将课堂教学推进现代化的全新的境界中去。