“三全育人”理念下高职院校“党团班一体化”模式评价及其优化路径研究——以四川水利职业技术学院为例

文章在综述高职院校“党团班一体化”建设模式评价意义的基础上,以四川水利职业技术学院为例,针对“党团班一体化”模式构建起了相应的评价体系,通过活动开展评价、育人成效评价及社会评价反馈,反映出“党团班一体化”建设的效果和不足;最后通过创新活动形式、加强心理辅导和加强校企合作,优化和完善高职“党团班一体化”模式。

校园创业咖啡厅经营探究

本文主要从咖啡厅经营现状出发,应用SWOT分析研究方法,以四川水利职业技术学院图书馆咖啡厅为例,采用观察法、问卷调查法等方式进行实地研究,并通过分析给出经营策略。