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题名转变教学观念,培养学生创新能力
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作者
关正兰
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机构
河北省廊坊市第三中学
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出处
《科技风》
2007年第6期14-14,共1页
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文摘
知识经济时代的制胜法宝是人才,是具有创新意识和创造能力的人才,而培养创新人才的关键在于教育。目前的教育系统是属于"遗传"性的,把知识从上一代传给下一代,与创新教育相距甚远。那么,如何从遗传型教育向创新型转移、培养学生的创新精神和创新能力呢?一、转变教学观念,培养学生主动探索的能力。众所周知,在新的世纪里,教育工作面临着前所未有的挑战。
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关键词
转变教学观念
创新
培养创新人才
创造性思维
创新思维
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新课标下高中数学教学方式与方法浅见
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作者
关正兰
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机构
甘肃省天祝县第一中学
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出处
《新课程》
2017年第33期40-40,共1页
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文摘
新课程教学理念已在实际教学中被越来越广泛地应用和实施,当前教学的重要任务为树立新型教学理念,创新教学手段,提升学生学习成效。主要探讨新课标下高中数学教学方式与方法。
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关键词
新课标
高中数学
教学方式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名信息技术视域下高中立体几何教学的有效性策略探微
被引量:1
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作者
关正兰
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机构
天祝藏族自治县第一中学
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出处
《中小学电教(下)》
2019年第7期37-38,共2页
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基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“少数民族地区高中数学教学有效性策略探究”研究成果之一(课题立项号:GS[2018]GHB1638)
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文摘
在新课程改革的背景下,作为数学老师,去探索信息技术对于高中立体几何有效教学的方法,尤其是建立学生空间想象力,让其在高中立体几何教学中发挥充分作用,是当前立体几何教学的重要任务之一。本文结合教学经验,从课堂效率、几何教学突破点及延伸教学,分析阐述了信息技术对于高中立体几何教学有效性的促进。
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关键词
高中立体几何
信息技术
有效应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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