中国现代文学教学中的“史实”与“史识”教育问题

中国现代文学教学因社会现实变迁和传统教学习惯的养成有着强烈的教学改革要求。根据笔者在具体的现代文学教学实践过程中的观察和分析,认为现在大学中文系中国现代文学教学中应该处理好文学史实事件、文学史识意识及作为一种特殊的审美存在的文学艺术之间的关系。

护理干预对围手术期预防关节置换术后感染的效果观察

目的:探究护理干预对围手术期预防关节置换术后感染的效果。方法:研究对象为74例关节置换术患者,分为两组,37例给予常规护理者作为对照组,37例给予围术期护理干预者作为研究组,对比两组效果。结果:研究组术后感染率(2.7%)显著低于对照组(16.2%),差异有统计学意义,P<0.05;研究组术后下床时间与住院时间均优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:对关节置换术患者开展围术期护理干预,能够显著降低术后感染的发生,取得满意的护理效果,可以促使患者尽早康复,在临床上的应用价值较高。

付出总有回报

春的耕耘是富有挑战的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,总让人倍感欣慰。回首与同学们共同走过的时光,既有艰辛的付出,又有欣慰的收获。刚入学军训时,小刚就给我出了道难题。班级要求穿白色运动鞋进行军训,他偏不穿。对此,我一方面强调班级统一着装的重要性,同时给家长打电话了解他的家庭情况。原来,小刚只是喜欢与老师对着干。小学时,老师经常批评、责骂他,他为了表示气愤有时与老师对骂。面对小刚,我决定首先要尊重他的自尊心,再逐步改变他对老师的看法,并教会他尊重老师。此后,我经常向小刚的小学同学了解情况,与他谈心,去他家中走访。

脚踏实地干工作——班主任教育叙事

回首过去几年的教师生涯，虽没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干工作；虽没有鲜花和掌声的簇拥，却换来了学生一声声温暖的祝福。

对于小学语文教学中作文互动情景教学策略分析

小学语文中作文的分数会占很大的比例,从小培养学生对于提高学生的语文水平有着重要的影响,本文通过对小学语文教学中作文互动情景教学策略进行分析,总结出一些相关经验,以便运用到实际的教学中,促进学生语文水平能力的提升,培养他们良好的写作习惯和阅读习惯。