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132例老年散发性病毒性肝炎患者血清病毒标志物检测结果及病原学分型
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作者 由菖英 由世春 +2 位作者 关洪祥 曹扬 何芳坤 《实用肝脏病杂志》 CAS 1997年第3期172-173,共2页
1993~1996年共收治老年散发性病毒性肝炎患者132例,现将血清病毒标志物检测结果及病原学分型情况报告如下。 资料及方法 一、一般资料 132例年龄均大于60岁,男性91例,女性41例,干均年龄68.2岁。对照组为同期住院年龄小于60岁的肝炎患者... 1993~1996年共收治老年散发性病毒性肝炎患者132例,现将血清病毒标志物检测结果及病原学分型情况报告如下。 资料及方法 一、一般资料 132例年龄均大于60岁,男性91例,女性41例,干均年龄68.2岁。对照组为同期住院年龄小于60岁的肝炎患者,平均年龄35.2岁。 展开更多
关键词 散发性病毒性肝炎 血清病毒标志物 病原学 检测结果 患者血清 重叠感染 乙型肝炎 戊型肝炎 重型肝炎 丙型肝炎
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小学语文单元达标教学课堂教学结构
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作者 王金河 关洪祥 《当代教育科学》 1992年第3期45-47,共3页
在借鉴布卢姆掌握学习策略,开展单元达标教学实验中,我们针对农村小学语文教学的实际,从大面积提高教学质量出发,借鉴布卢姆掌握学习的理论,结合小学语文的教学规律构想了小学语文达标教学的课堂教学结构。这种教学结构的突出特点是教... 在借鉴布卢姆掌握学习策略,开展单元达标教学实验中,我们针对农村小学语文教学的实际,从大面积提高教学质量出发,借鉴布卢姆掌握学习的理论,结合小学语文的教学规律构想了小学语文达标教学的课堂教学结构。这种教学结构的突出特点是教学以教学目标为依据,以指导学生自学为途径,以反馈矫正为保证,以使绝大多数学生达到教学目标为目的。经在我市部分学校初步实验,效果比较明显,受到广大教师的普遍欢迎。现将我们的做法简介如下,以取得专家和同行们的指导。 展开更多
关键词 学语文 课堂教学结构 初步实验 学习策略 整体感知 课文内容 布卢姆 语文教学大纲 范读 训练形式
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