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实践“生本教育” 让学生做课堂主人——学习郭思乐“生本教育”理念有感
1
作者
关溯晶
《中华活页文选(教师)》
2012年第9期53-55,共3页
2011年9月,惠州市惠台学校实行课堂教学改革,全面启动"生本教育"。学校组织教师学习郭思乐教授"生本教育"理念并到兄弟学校学习,与教师交流,和学生交谈,了解"生本教育"的基本流程,对它的课堂教学结构做了深入细致的探讨。"生本...
2011年9月,惠州市惠台学校实行课堂教学改革,全面启动"生本教育"。学校组织教师学习郭思乐教授"生本教育"理念并到兄弟学校学习,与教师交流,和学生交谈,了解"生本教育"的基本流程,对它的课堂教学结构做了深入细致的探讨。"生本教育"是一种全新的教育理念,
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关键词
课堂教学改革
生本教育
教师学习
郭思乐
学生
实践
主人
学校组织
原文传递
题名
实践“生本教育” 让学生做课堂主人——学习郭思乐“生本教育”理念有感
1
作者
关溯晶
机构
广东省惠州市惠台学校
出处
《中华活页文选(教师)》
2012年第9期53-55,共3页
文摘
2011年9月,惠州市惠台学校实行课堂教学改革,全面启动"生本教育"。学校组织教师学习郭思乐教授"生本教育"理念并到兄弟学校学习,与教师交流,和学生交谈,了解"生本教育"的基本流程,对它的课堂教学结构做了深入细致的探讨。"生本教育"是一种全新的教育理念,
关键词
课堂教学改革
生本教育
教师学习
郭思乐
学生
实践
主人
学校组织
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
实践“生本教育” 让学生做课堂主人——学习郭思乐“生本教育”理念有感
关溯晶
《中华活页文选(教师)》
2012
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