基于情感分类的《热辣滚烫》LDA主题挖掘

以豆瓣电影网关于电影《热辣滚烫》的用户评论为数据源,采用情感分类和LDA(Latent Dirichlet allocation)主题模型对影评进行深入分析。首先对影评数据进行预处理,包括去重、分词和构建去停用词表,匹配情感词表和修正情感倾向,将评论分为正面和负面两类。绘制正面和负面情感词云,揭示了观众对电影中女性力量的展现、励志元素的融入及幽默感表达等的正面评价,以及对剧情创新不足、营销宣传过度等负面反馈。LDA主题分析进一步识别“励志人生”和“重塑自我”作为正面主题,以及“过度营销”和“抄袭翻拍”作为负面主题。研究结果为电影制作提供了宝贵的观众洞察,建议制作团队在未来作品中注重剧情创新、真实营销、角色深度塑造和文化传播等,从而提升电影的艺术价值和市场竞争力。

中药空管疗法治疗乳磨牙根尖周病的临床观察

中药空管疗法治疗乳磨牙根尖周病的临床观察李伟邓洪波＊王培军＊刘双智＊＊关瑞雪＊莫成宏＊（黑龙江省绥化铁路医院１５２０００，＊绥化市第一医院口腔科，＊＊绥化市红十字会中心血站）关键词中药；空管疗法；乳磨牙；根尖周病近年来，空管药物疗法以其简便易行被越来...

论初中语文分层教育

一、初中语文分层教育的意义1.避免＂差生更差＂现象的出现在当前的教育背景下,初中语文仍然主要是根据入学成绩进行分班,实行大班制教学,这种教育模式往往会带来这样的弊端,教师会把主要的注意力放在优等生身上而忽视另一部分学生。久而久之,一些心理上比较敏感的学生会因为遭到忽视而产生自卑心理甚至自我否认。

提升中学生的学校幸福感初探

我国作为教育大国,始终注意教育的改革和发展,而依据积极心理学的研究理论,培养具有幸福感的人才是教育应有的终极目标。国内当前部分学校为了提高升学率总是过分地关注学生的学业成绩和智力的发展,却不重视学生的心理健康的发展,忽视了学生在校幸福感的培养。本文通过对中学生的学校幸福感的现状进行分析,找出中学生的学校幸福感缺失的原因,并就如何提升中学生的学校幸福感进行了深入的探讨。