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如何做好职业中专班主任的点滴探索 被引量:4
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作者 关百林 《科技信息》 2012年第2期242-243,共2页
职业中专班主任教育的对象是刚刚接受完初中教育的学生,他们正处在青年初期,面临人生的第二转折点,毕业后将直接面对社会,独立面对人生。职业中专学生具有强烈的求知欲和好胜心,敢说、敢想、敢做、敢于标新立异,但他们处于不成熟阶段,... 职业中专班主任教育的对象是刚刚接受完初中教育的学生,他们正处在青年初期,面临人生的第二转折点,毕业后将直接面对社会,独立面对人生。职业中专学生具有强烈的求知欲和好胜心,敢说、敢想、敢做、敢于标新立异,但他们处于不成熟阶段,做事不计后果,往往暴露出成长过程中的许多不足。职业中专学生的这些特点,决定了其班主任工作的特殊性。那么怎样做好职业中专学生的班主任工作,本文谈几点自己的粗浅认识。 展开更多
关键词 班主任工作 尊重学生 良好班风 树立信心 家长
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提高汽修专业学生学习兴趣 增强专业知识掌握能力
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作者 关百林 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第12期131-132,共2页
职业高中作为我国教育体系中不可缺少的一部分,它的根本宗旨和目标是培养具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。要实现这样的目标,必须加大实践训练的比例,把实践训练作为与理论教学不可... 职业高中作为我国教育体系中不可缺少的一部分,它的根本宗旨和目标是培养具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。要实现这样的目标,必须加大实践训练的比例,把实践训练作为与理论教学不可分割的一部分,将系统的专业理论分解融合于各个操作环节中,通过各自独立或合作的操作,使专业理论知识得以升华。 展开更多
关键词 汽修专业 学习兴趣 知识掌握能力
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