建筑电气几个重要安装环节存在的问题及解决措施

近年来,国民经济的持续发展,给建筑业的发展带来了勃勃生机,但同时也出现了一些新的问题,给人们的生活带来许多不便。在多年工程实践的基础上,对电气安装工程中有关的质量问题提出一些预防措施,与同行们共同探讨。

对建筑电气设计可靠性与经济性的分析

民用建筑电气方面的节能潜力很大,应在设计中精心考虑。但是在选用节能的新设备上,应具体了解其原理、性能、效果,从技术、经济上进行比较后,再选定节能设备,以达到真正节能的目的。对建筑电气设计中电气设备的初期投资与运行费用如何达到经济合理进行了讨论,并提出了建议。

谈电气安装工程预/结算的审核

依据合同文件、技术文件、经济文件对电气安装工程的预结算进行系统的检查和复核,纠正存在的问题和错误,使预/结算真实客观反映工程造价,从而达到有效合理控制工程造价的目的。保证项目目标管理的实现。

应用“ 模拟公司”教学方法要注意的几个重要环节

高等职业教育旨在培养具有一定理论知识和较强实践能力的应用型人才。职业育突出职业能力的培养。教学实践中,以职业岗位工作为导向的“模拟公司”教学方法,以真这的职业环境依托,达到了较好的效果。

基于工作过程导向的工程招标投标与合同课程改革的实践

以基于工作过程知识作为教学核心内容，采用行动导向的项目教学为教学方法，关注对学生职业能力的培养，突出职业教育以就业为导向的办学特点。本文将工作过程教学模式应用于工程招投标与合同管理这门课中，通过对课程典型项目的设置，以增强学生适应企业的工作环境和解决工作问题的能力。

哈市利民小区房地产开发项目投资分析研究

本文以哈尔滨利民小区房地产开发项目为研究对象,通过对项目开发建设方案的制定,进投资估算、财务评价、国民经济分析、不确定性分析等研究,及对净现值、内部收益率等指标的考察,及对社会效益和环境效益、敏感性进行分析,系统研究房地产投资分析方法。同时也通过对该项目的研究,验证了销售型房地产投资项目指标体系和经济分析模式的可行性。

威斯康星思想下高等教育职能的实现机制

威斯康星思想是高等教育史上具有划时代意义的思想,它拓展了高等教育的职能,为高等教育机构与政府及企业之间的合作提供了有力的思想渊源。在这种教育观念的引导下,探讨了高等教育机构职能实现的主要机制。

学科竞赛体系建设与学生能力培养的研究与实验

学科竞赛的开展对于培养学生的实践与创新能力,促进专业教学改革,提高人才培养质量有着十分重要的意义。学科竞赛的开展,有助于激发高校学生创新和竞争意识,发扬学生团队合作精神,拓展学生知识面,培养大学生理论联系实际的能力,而且,学科竞赛可以提高教师实践教学水平,同时促进课程体系的改革。此外,学科竞赛还可以作为宣传学校形象的一个手段,提升学校知名度与竞争力。

小学语文低年级识字教学之我见

随着中国综合实力的日益强大,中国在国际的地位越来越高,中国在国际和平与稳定、经济与发展、支援与救助方面发挥着越来越大的作用。在国际发展的大背景下,孔子学堂在世界各地兴办,为越来越多渴望并学习汉字的外国人提供了方便。但是,汉字的教学是任何一名喜欢它的人都不能轻视的,汉字含义的丰富是世界上所独有的。汉字应从娃娃抓起,那么如何学好汉字,如何学到乐趣,本文介绍了五种方法：自主探索,提高能力;聘任小老师,多元评价;选择容易接受的识字方法;快乐游戏,识字容易;自主识字,感受快乐。

小议建筑电气工程等电位联结的作用与安装

在电气安全技术不断地发展和更新的进程中,人们注意到,大量电气事故是由过大的电位差引起的,为防止因此而导致的种种电气事故,20世纪60年起,国际上推广等电位联结安全技术的应用,现在,新建建筑物中基本上都采用了等电位联结。本文介绍有关等电位联结规定、有效性安装等方面的内容,提出等电位联接在施工过程中应注意的问题。

论档案管理工作的信息化

浅谈医学会是如何进行档案管理信息化工作的。本文论述的是如何做好档案管理工作的信息化、档案人员的业务素质和过硬的计算机操作及档案管理工作信息化的安全性。

中高职贯通核心课程的衔接设计

职业教育是一种让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的非义务教育形式。我国的职业学校教育是学历性的教育,分为初等、中等和高等职业学校教育3种。近年来,在中央和各地的关注推动下,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新。目前我国中高职教育通过课程体系、培养目标、教学资源、评价机制、师资队伍等教育领域的衔接实现了统筹发展,其中,核心课程体系的衔接起到了核心纽带作用。本文介绍了我国中高职统筹发展的政策理念,分析了中高职贯通核心课程体系衔接的思路和原则,以学制和评价管理为例研究了中高职贯通核心课程衔接设计的具体措施。