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镶嵌在琼岛上的一颗明珠──记海南农业学校的办学之路
1
作者
关继周
《职教论坛》
1999年第9期31-32,共2页
关键词
海南农业
实践教学
热带高效农业
热带水果
校办农场
学校
实践基地
海口市
生产实习
经济效益
下载PDF
职称材料
海南省农业学校 教育扶贫结硕果 学有所成奔小康
2
作者
关继周
《职教论坛》
2003年第9期21-22,25,共3页
关键词
教育扶贫
海南省农业学校
招生工作
教学计划
教学质量
下载PDF
职称材料
树立大语文教育观探索“三阶段三课堂”教学法——浅论中职语文教学如何贯彻课堂教学与课外教育相结合的原则
3
作者
关继周
《农业职业教育》
2005年第4期33-34,共2页
在语文教学改革中,贯彻好课堂教学与课外教育相结合的原则,是语文课程改革能否深入进行下去的重要问题。笔者在中职语文教学中探索了“三阶段三课堂”的方法,收到了较明显的效果。现阐述如下,与同行们共勉。
关键词
语文教学改革
课堂教学
课外教育
大语文教育观
三阶段
中职
教学法
语文课程改革
下载PDF
职称材料
题名
镶嵌在琼岛上的一颗明珠──记海南农业学校的办学之路
1
作者
关继周
出处
《职教论坛》
1999年第9期31-32,共2页
关键词
海南农业
实践教学
热带高效农业
热带水果
校办农场
学校
实践基地
海口市
生产实习
经济效益
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
海南省农业学校 教育扶贫结硕果 学有所成奔小康
2
作者
关继周
机构
海南省农业学校
出处
《职教论坛》
2003年第9期21-22,25,共3页
关键词
教育扶贫
海南省农业学校
招生工作
教学计划
教学质量
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
树立大语文教育观探索“三阶段三课堂”教学法——浅论中职语文教学如何贯彻课堂教学与课外教育相结合的原则
3
作者
关继周
机构
海南省农业学校
出处
《农业职业教育》
2005年第4期33-34,共2页
文摘
在语文教学改革中,贯彻好课堂教学与课外教育相结合的原则,是语文课程改革能否深入进行下去的重要问题。笔者在中职语文教学中探索了“三阶段三课堂”的方法,收到了较明显的效果。现阐述如下,与同行们共勉。
关键词
语文教学改革
课堂教学
课外教育
大语文教育观
三阶段
中职
教学法
语文课程改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
镶嵌在琼岛上的一颗明珠──记海南农业学校的办学之路
关继周
《职教论坛》
1999
0
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职称材料
2
海南省农业学校 教育扶贫结硕果 学有所成奔小康
关继周
《职教论坛》
2003
0
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职称材料
3
树立大语文教育观探索“三阶段三课堂”教学法——浅论中职语文教学如何贯彻课堂教学与课外教育相结合的原则
关继周
《农业职业教育》
2005
0
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