期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈在初中《道德与法治》课堂教学中如何渗透法制教育
被引量:
1
1
作者
关绮莹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期59-59,共1页
本文阐述了初中课堂教学中开展道德与法治教育的现实意义,并对在初中《道德与法治》课堂教学中渗透法制教育面临的问题及对策进行了分析与探讨,以供同仁参考。
关键词
初中道德与法治教学
法制教育
意义
面临问题
渗透策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈在初中《道德与法治》课堂教学中如何渗透法制教育
被引量:
1
1
作者
关绮莹
机构
广东省肇庆市第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期59-59,共1页
文摘
本文阐述了初中课堂教学中开展道德与法治教育的现实意义,并对在初中《道德与法治》课堂教学中渗透法制教育面临的问题及对策进行了分析与探讨,以供同仁参考。
关键词
初中道德与法治教学
法制教育
意义
面临问题
渗透策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈在初中《道德与法治》课堂教学中如何渗透法制教育
关绮莹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部