健康教育与糖尿病患者遵医行为和血糖控制的相关性探讨

目的探讨健康教育与糖尿病患者遵医行为和血糖控制的相关性。方法将2型糖尿病患者随机分为健康教育组(教育组)和对照组,每组各53例。两组按治疗常规护理,教育组进行健康指导,采取讲解、发放宣传材料与病情观察相结合的方式。2个月后观察遵医行为,血糖变化情况。结果健康教育与糖尿病患者遵医行为和血糖控制呈正相关,2组比较有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论健康教育可以改变并提高糖尿病患者的遵医行为,提高患者的生命质量。

健康教育对高血压患者服药依从性的效果评价

目的探讨健康教育对高血压患者服药依从性的效果。方法 采用自行编制的高血压病人服药依从性问卷 ,将有依从性不佳的 186名患者随机分观察组 93例 ,对照组 93例 ,两组均采用常规治疗和护理 ,观察组予健康教育。结果 观察组经健康教育后依从性行为明显高于对照组。

发热门诊的护理体会及健康教育

发热门诊接诊的大多数是呼吸系统的内科疾病患者。这类疾病，有相当部分是具有传染性的．在我国局部地区SARS流行的特殊时期，来发热门诊就诊的许多患者由于尚未确诊，在心理上都存在不同的焦虑和恐惧．迫切希望得到要的心理护理及健康教育．是非常重要的，现将护理体会总结如下有关疾病的症状、传播途径及预防措施等知识．作为在发热门诊工作的护士给他们必。