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帮助旅游专业学生理性地自我评价
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作者 关肇远 《思想理论教育》 1995年第S1期27-27,共1页
旅游学系的培养目标主要是宾馆饭店、旅行社以及旅游度假区庄的管理和研究人员。旅游业对我们的专业提出以下三项基本要求1.涉外性;相当数量的毕业生已经或即将进入合资、独资的星级饭店宾馆、一、二类旅行社以及其它涉外单位企业;2.服... 旅游学系的培养目标主要是宾馆饭店、旅行社以及旅游度假区庄的管理和研究人员。旅游业对我们的专业提出以下三项基本要求1.涉外性;相当数量的毕业生已经或即将进入合资、独资的星级饭店宾馆、一、二类旅行社以及其它涉外单位企业;2.服务性:旅游行业是服务性行业,无论对内或涉外单位,服务意识是从业人员的基本素质;3.实践性:旅游业中的每一个岗位都要求有较高的实际操作能力,如语言(汉语和英语)交际以力,电脑操作能力,公关能力,组织能力,忍耐能力等等。 展开更多
关键词 旅游专业 自我评价 生理性 服务意识 旅行社 基本要求 公关能力 旅游业 培养目标 基本素质
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《大学英语》的听力课及教程 被引量:1
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作者 李慧琴 关肇远 《外语界》 1987年第1期18-20,共3页
《大学英语教学大纲(文理科本科用)》(以下简称《大纲》)明确将培养学生具有一定的听的能力列为三项教学目的之一,并提出一系列相应的规定和指标。这是大学英语教学的一项重要改革。它不仅有利于提高学生的语言能力,也有助于发展运用语... 《大学英语教学大纲(文理科本科用)》(以下简称《大纲》)明确将培养学生具有一定的听的能力列为三项教学目的之一,并提出一系列相应的规定和指标。这是大学英语教学的一项重要改革。它不仅有利于提高学生的语言能力,也有助于发展运用语言进行交际的能力。我们经过两年多的听力教学实践,有了不少教训和体会。本文试就以下两个问题进行初步的探讨和分析: (1) 开设大学英语听力课程的必要性和可行性; (2) 新编《大学英语(文理科本科用)听力》概况; 展开更多
关键词 教程 英语 短文 听力课 课程设置 大学英语教学 听力技巧
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