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《火烧云》教学纪实两则与评析
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作者 贾黎黎(执教者) 张洪利(执教者) +1 位作者 关锡昌(评析者) 赵昭(评析者) 《黑龙江教育（小学版）》 2018年第5期26-30,共5页
（一） 教学内容：教科版小学语文四年级下册.教学目标：1.学习作者运用丰富的联想来描写火烧云颜色和形状变化的写作手法.2.指导学生有感情地朗读课文,背诵描写颜色变化的段落.3.通过边读边想象的读书方法,欣赏火烧云奇丽的景象,激发... （一） 教学内容：教科版小学语文四年级下册.教学目标：1.学习作者运用丰富的联想来描写火烧云颜色和形状变化的写作手法.2.指导学生有感情地朗读课文,背诵描写颜色变化的段落.3.通过边读边想象的读书方法,欣赏火烧云奇丽的景象,激发学生热爱大自然的思想感情. 展开更多
关键词 《火烧云》 教学纪实 颜色变化 思想感情 朗读课文 写作手法 教学目标 小学语文
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