循证护理在小儿病毒性脑炎护理质量控制中的应用效果观察

目的探讨循证护理在小儿病毒性脑炎护理质量控制中的应用效果。方法 80例小儿病毒性脑炎患儿,按照电脑录入时间分为对照组和观察组,每组40例。对照组患儿实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施循证护理。比较两组患儿及家属的护理满意度以及患儿不良事件发生情况。结果观察组患儿及家属护理满意度为97.50%,明显高于对照组的80.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理期间,观察组患儿不良事件发生率为0,低于对照组的12.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对小儿病毒性脑炎患儿护理质量控制行循证护理,可以有效缓解患儿临床症状,促进患儿的早日康复,提高患儿以及家属的护理满意度,提升患儿的护理质量。

个性化延续护理模式在小儿癫痫临床治疗中的应用效果观察

目的探讨个性化延续护理模式在小儿癫痫临床治疗中的应用效果。方法以本院2016年2月-2018年8月收治的54例癫痫患儿作为研究对象,随机分为参照组(n=27)与研究组(n=27),参照组实施常规护理模式,研究组实施个性化延续护理模式。比较两组治疗效果。结果研究组患儿家长健康知识掌握度评分、患儿依从性评分、平均每个月复发次数均显著优于参照组(P<0.05)。结论在小儿癫痫护理中,应用个性化延续护理模式使患儿及家属掌握了更多癫痫疾病相关知识,提高服药依从性,减少疾病复发次数,值得临床推广应用。

快速康复外科护理在良性肿瘤患者围手术期的应用

目的探讨快速康复外科护理在良性肿瘤患者围手术期的应用效果。方法将200例行良性肿瘤切除患者随机分为对照组和观察组各100例，对照组按外科常规护理，观察组运用快速康复外科护理。比较两组患者就诊和完成手术治疗所需时间，心理变化、疼痛控制、切口恢复和满意度。结果观察组患者的心理状态优于对照组，疼痛控制效果较对照组好，甲级愈合99例，就诊至完成手术治疗需要3—6h，满意度98％。对照组甲级愈合86例，就诊至完成手术治疗需用5—12h。满意度84％。两组比较，p〈0．05。结论快速康复外科护理适用于良性肿瘤患者围手术期护理，且安全可靠，缩短就诊和治疗时间，减少治疗费用。

糖尿病患者护理疗效探讨

目的 探讨做好糖尿病患者护理工作,对糖尿病患者疗效的影响.方法 对68例糖尿病患者进行护理及健康知识教育,提高患者自我护理能力.结果 68例糖尿病患者全部康复出院,对其进行随机回访调查.在6个月的调查中,发现严格遵循医嘱进行自我护理的患者,能有效控制血糖,减少并发症发生;没有严格遵循医嘱进行自我护理的患者,容易诱发并发症,返院治疗率高.结论 做好糖尿病患者护理工作,能有效控制血糖,促进糖尿病患者康复,减少并发症发生.

23例重症药疹的临床护理

目的探讨重症药疹患者的临床护理措施。方法选择重症药疹23例进行病情观察和护理，寻找和彻底去除过敏原。做好皮肤、黏膜护理，指导合理饮食，密切观察病情并预防感染和合并症，注重心理护理，重视健康教育。结果21例患者痊愈出院。2例好转出院。结论重症药疹的护理重点在于皮肤黏膜、预防感染和合并症、营养支持及心理护理。密切观察病情变化，给予及时的治疗和护理，对患者早日康复至关重要。

男护生职业心态及其影响因素调查研究

目的探讨男护生职业心态及其影响因素。方法对72名男护生进行问卷调查。结果男护生职业心态不稳定,离职意向明显,其影响因素包括传统观念、社会地位、待遇、成就感等。结论护理教育者应加强专业思想教育、改变教学模式,使男护生多接触社会,正视自己的职业,端正职业态度。

手脚外伤的伤口疼痛护理

目的探讨换药室手脚外伤患者伤口疼痛的护理。方法选择手脚外伤病例100例,随机分为观察组50例和对照组50例。并对患者在治疗的前、中、后5min内进行疼痛评估,观察组采取舒适体位、心理护理、合理选择消毒药液、2%利多卡因用于伤口拆线;对照组予常规护理。结果观察组和对照组在换药前疼痛程度比较差异无统计学意义(P>0.05)。换药中、换药后5min,观察组的疼痛程度明显减轻,而对照组的疼痛程度增加,2组比较差异具有统计学意义(P<0.05),即观察组优于对照组。结论优质的护理可减轻或缓解患者的疼痛。

“先学后教-当堂训练”教学法的实验研究——以生物化学检验技术课为例

目的:探讨运用"先学后教-当堂训练"法教学效果,以提高生物化学检验技术教学质量。方法:选取阳江市卫生学校2个不同级别的检验专业班学生进行试验,2010级实验班以"先学后教-当堂训练"法进行教学,以开始实施"先学后教-当堂训练"之前的2009级为对照组;2组分别进行问卷调查和学生学业评价。结果:对实验班和对照班的理论考试和技能考核成绩进行统计学比较处理,实验班理论考试和技能考核成绩明显高于对照班(显著性水平P<0.01)。结论:"先学后教-当堂训练"法比传统教学法更能激发学生的学习兴趣,对提高生物化学检验技术教学质量确有实效。

输液反应的护理和对策的探讨

目的:调查门诊输液患者发生输液反应的状况,并探讨其预防措施。方法:回顾性分析门诊50例输液反应发生的原因,分析并总结护理经验,应用于临床。结果:门诊输液反应的发生很大程度上与护理密切相关,通过改善护理可以明显降低门诊输液反应的发生率。结论:引起门诊患者输液反应的护理因素多数属于可控制性的,采用适当的措施可降低输液反应的发生率。

门诊病人皮肤缺损的护理

[目的]总结门诊病人皮肤缺损的护理。[方法]对门诊病人皮肤缺损进行病情评估,并给予伤口护理、心理护理、健康宣教、饮食指导、安全教育等全方位的护理。[结果]清创缝合伤口Ⅰ期愈合达97%,Ⅱ期愈合达3%;皮肤溃烂伤口治愈率达98%,转入院治疗达2%。[结论]加强门诊病人皮肤缺损的护理,可减轻病人的痛苦,促进伤口早日痊愈。